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第530章 新型的教育人才选拔制度（第2页）

语文主要是先将常用汉字学完，要会写会读，数学则是百以内的加减乘除法，综合课程包括了基本的礼仪，常识，和一些爱国思想，以及简单的祖法。

后三年语文，主要学习简单的历史和成语，和一些更加深奥的汉字，数学则是包括几何面积之类的，基本上学完后，在计算上已经没有障碍了，综合课程也相应地增加了一些，天文地理的常识，女童还要学习女训，也可以学一些韵律方面。

这名少女能被单独派到这所学堂来，显然在学院时学的比较杂，而且起码学习了四年以上。

不过秦宇也知道，以她现在的水平，最多也就能教个前三年，后三年估计还得现在一边教一边自学，否则书架上也就不会摆那么多书了，而这些书都是统一发放的。

秦宇的计划是，只免费全民教育六年，六年结束后来一次大考，取成绩优秀的十分之一，在进行四年的中学免费教育，这四年将进行分科学习，四年后再进行一次考试，及格的通通分配到各衙门，实习两年，然后授予最低品级的官身，而特别优秀的则是再上大学深造三年，毕业后直接授予从八品。

今后每个府只会成立一个中学堂，名额最多也就一千，每个省成立一所大学，名额同样只有一千，而这些学校，除了伙食费其余全部免费。

除此之外，也会成立一些专业的大学堂，比如皇家军事学院，海军学院，天工学院，医学院，化学院等。

这些专业大学院将面向全国招募中学堂毕业的学子，成绩全部要是各省一等一的中学子，而这些人毕业后，才是真正的顶尖人才。

当然，小学毕业也才12岁，秦宇也不会一棍子就将他们的前途打死，毕竟有些人开窍开的晚也是存在的，所以也会允许私人开办学堂。

但只能开办中学堂和大学堂，小学堂是绝不允许办的，小学六年必须由国家统一教授，任何人都不例外。

而且无论男女都是强制性要读的，包括太子将来都要选一所小学入读。

这样六岁开始启蒙，读完小学差不多十二岁了，古时候早熟，成绩优秀的晋升，继续学习，成绩差的则是该干嘛干嘛去。

小学毕业淘汰下来的孩子，有钱人家若想要自己请先生回家教，或者送到私人开办的学校继续读，也都随便，想怎么读，想读多久都行。

每年各省的大学堂，除了各府中学堂升上来的固定学子，也会额外招收一批，但必须要通过考试，毕业后同样享受一样的待遇。

同样各所专业的大学院，每年也会额外招收一批，不限身份和年纪，任何人都可以报名参加考试，但名额会极少。

相当于第二次机会吧，这样的话可以预见私人开办的中学堂会非常的多，大学堂则会非常的少。

这也是为了更好的集中资源，培养那些真正有天赋的人，而不是吃大锅饭，让大多数人学而无用，荒废青春，浪费人力，真正有天赋的却反而因为没有钱，半途而废。

可以说，在今后的大秦国，只要你的成绩好，肯学习，有天赋，哪怕再穷，都能一路畅通无阻的读下去，毕业后不是做官，就是做科学家。

反观你家中哪怕再有钱有地位，也得一起参加中学考试，被淘汰，无法继续上国家成立的中学堂，大学堂和专业学院，至于私人的中学堂，是不会被承认的。

将来小学毕业后，不管晋升还是淘汰，会统一发放学子的知识凭证。

也就是说读完六年小学就可以称之为学子。

读完四年中学，则发放学士的凭证，可以称之为学士，三年大学读完，则发放大学士的凭证，称之为大学士。

而除了公立学校，私立学校是没有资格发放这些凭证的，哪怕发放，也不会被承认，不过是自取其辱罢了。

而介于小学，中学毕业考试的重要性，到时秦宇会借鉴，前世高考和这时代科举的模式，统一出题，再派专人前往各地监考，然后再集中封名阅卷，最后由专人公布成绩，各大学堂按照成绩择优录取。