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结束语（第10页）

海瑞·斯盖休促成建立了网站（http：.fieldbook.），它促进了我们的一些研究。

AdamEngel、HamieBiggar、EdKleiner、JoshuaRoss、RobinSacrafamilia和AnnetteWeintraub也都为此事作出了贡献。

网站建在纽约市数字远程多媒体公司的一个服务器上。

这本书还得益于下列组织的支持与鼓励：

■位于马萨诸塞州剑桥的国际组织学习学会。

这是一个研究人员、咨询人员和组织实践者的组织，他们共同努力探讨了把学习型组织作为一种生活方式这一观点的理论基础、方法和理解。

我们尤其受益于戈兰·卡斯泰德、艾德加·沙因和B·C·休斯尔顿的深刻见解和工作，也受益于JeanMcDonald、JudyRodgers、SteveBuckley、NadineChase、VickieTweiten、JeanPunchard以及AngelaLipinski的支持和帮助。

■位于马萨诸塞州沃尔山姆的创新伙伴公司。

作为阿瑟·D·利特尔的一个分支，它提供咨询与培训服务以使客户能够集体创造他们最关心的结果。

《第五项修炼》系列书中提出的系统原型就是在该组织开发，由查理·基弗和彼得·圣吉共同创立的。

创新伙伴公司系统思考实践部负责人米歇尔·古德曼帮助协调并指导了公司人员的工作。

我们还要感谢ArunMaria、JoelYanowitz、RobertHanig、JenniferKemeny、CharlieKiefer、SueThomson、DianeNakashian、LindsayPrice、SueBendrossian、ShirleyStahl等人。

■安大略省多伦多的加拿大创新伙伴公司。

阿瑟·D·利特尔这个分支的工作为本书中一些观点的发展提供了一个关键的实验室。

我们要感谢SusanZupansky、DanielaKasper和FrancesSpatafora。

加利福尼亚州因斯尼特斯的罗斯伙伴公司、北卡罗来纳州歇罗斯·福特的蓝火焰伙伴公司和马萨诸塞州剑桥的反思学习伙伴公司这3个独立的咨询公司，分别与本书的不同作者有关联（这些作者分别是里克·罗斯、夏洛特·罗伯茨、乔治·罗思和阿特·克莱纳）。

它们提供了必要的资金、后勤服务、智力和建立“基本事实”

方面的帮助。

■麻省工学院斯隆管理学院。

这是组织学习研究中心的发源地，许多这方面的工作都是在它的赞助下开始的。

它的高智力（当然有时也发生争议）的环境为彼得·圣吉和约翰·罗斯及其他工作人员（EdSchein、JohnMaanen、WendaOrlikowski、RobertMckersie、LotteBailyn、JayForrester、JohnSterman、NelsonRenpenning和JohnCarroll）提供了长期稳定的研究基地。

这些工作人员的工作和深刻见解影响了我们对机构学习和变革观点的思考。

如果没有一个多年来支持这些观点发展的环境作为“孵化器”

，许多成就本书的实验就不会进行。

■安大略省阿尔伯特山的资源联系网。

这家“工具型”

组织为致力于改革组织的人们提供了书籍和其他资源。

他们帮助我们的同事和客户得到他们需要的资源，我们受益于他们的业主罗宾·萨克莱凡米里及他们其他工作人员的工作和深刻见解。

■马萨诸塞州萨德贝利的学习圈网络。

这个合作型组织发展和培养了各种项目和合资企业，致力于培养学习型组织的观点与实践。

我们还受益于JudyRodgers、AnneStarr、SandyBillings和RitaCleary的鼓励和建议。

■马萨诸塞州剑桥的帕格索斯传播机构。

它出版《系统思考者》新闻简报及一些其他出版物，并召集每年的系统思考研讨会。

该组织为本书中的一些见解提供了背景和起点。

我们特别感谢丹尼尔·金和凯利·沃德曼。

■加利福尼亚州艾默里费尔的全球商业网络。

这一组织再次向我们提供了愿景规划和战略方面的资料。

我们要感谢NancyMurphy、NapierCollyns、KatherineFulton、PeterSchwartz、KeesVanderHeijden、RobertaGelt、StewartBrand、SeanBaenen、LynnCarruthers、EamonnKelly、ChrisErtel、AlanSteed和LauraLikely。

■纽约州纽约市的纽约大学互动电信项目中心。

这一新媒体方面的研究和研究生学习中心帮助我们建立了对实践篇系列“实战书”