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第九章 犯罪及预防（第10页）

我们在前面已经说过，一个人在四五岁的时候，他特有的生活方式中的主要特点便已形成。

我们可以断定：此后，若要再改变他，会很难。

所以，我们只有认识到这个人在性格形成期间所犯的错误，才能从根源予以纠正。

只有这样，我们才会知道，为什么有的罪犯虽然多次受罚，可还屡屡再犯，甚至越犯越大的原因。

实际上，并非经济困窘就会导致犯罪。

诚然，经济困难时，人们的犯罪率会增加，有统计数据显示，在某些时候，犯罪率与小麦价格的增长成正比。

这只是一种宏观形势的推测，并不能直接说经济形势不妙就一定导致犯罪。

我们倒可以这样理解：经济形势不佳，人们的合作能力会受到一定限制，也就是说，一旦达到这个限度，人们就无法再在合作中产生更多供自己消费的价值。

于是，有些人丧失了合作的机会，便走向犯罪。

另外，我们还可以看到，人们在处于顺境时，一般不会犯罪；可一旦出现猝不及防的问题，他们便可能去犯罪。

在这里面，他们的生活方式，处理问题的出发点，才是影响他们采取行动的关键。

个体心理学通过对大量案例的调查和研究，终于弄清楚了里面的关系：罪犯已经对他人不再有兴趣。

他们只能在一定程度上与人们合作，一旦超过这个程度，使他们感到了合作的压力，他们就可能犯罪。

假如我们考虑一下罪犯生活中遇到的问题，就会发现，除了社会问题，没有什么是他们无法解决的。

所以说，罪犯选择犯罪行为，常是因为面对一些社会问题压力下的产物。

我们早在前面的第一章就提到，个体心理学把我们的生活问题分为三大类。

首先，是我们与他人的关系问题，即友谊问题。

有时候，罪犯也有朋友，但仅限于他们的同类，比如说他们会成群结队，甚至彼此忠诚，绝不互相“出卖”

。

但我们可以明显地看出，他们限制了自己的社交圈。

因为他们无法和普通人交朋友，无法融入普通的社会圈子。

当身处社会中时，他们感觉自己对这个社会很陌生。

其次，是与工作有关的问题，即职业生涯。

很多犯人在回忆起自己曾经的正当工作经历时，总会抱怨：“你不知道那里的工作有多么糟糕！”

在他们看来，工作很不称心，更不希望与别人一起在岗位上辛勤奋斗。

对他们而言，一份有益的工作意味着要对别人感兴趣，为别人的幸福而承担风险，而这正是罪犯人格中所缺乏的。

于是，我们可以看出，他们在合作精神上的缺乏。

实际上，大部分罪犯都没有为接受正常工作而准备好，甚至未接受过相应的职业训练，难以胜任有益的工作。

假如我们回顾他们的学校生活，就会发现他们在学校里面临一些障碍，失去了学习兴趣，不愿同别人合作。

这样的话，走出学校，他们发现自己在正常的工作里，竟然无法与别人合作。

如果我们希望这样的人离开学校后，能在社会上做份正当的工作，无异于让一个没有学过地理的人去参加一场地理考试，还要求他考个好成绩一样。

实际上，假如这样的话，他们要么交废卷，要么交白卷。

再次，就是关于爱情和婚姻的问题。

诚然，甜蜜的爱情需要彼此共同经营与合作。

可我们需要注意的是，半数以上罪犯在入狱或被拘留前，都有性病。

这意味着，他们仅想轻松地解决爱情问题，把爱情对象视为一种财产。

他们甚至认为爱情可以花钱买到，对他们来说，性生活就是对爱情的占有，这不过是占有别人的方式，而非确立终身关系的一部分。

所以，我们也就难怪听到犯人这样说：“如果我不能得到一切，活着还有什么意思？”

假如一个人在所有生活问题中都缺乏合作精神，那么对他的健康成长而言，显然是个大问题。

实际上，我们无时无刻不在进行合作。