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第三节 体育煅炼课（第2页）

项天鹰并不认识这位女留学生，但是知道她弟弟的坟墓在高雄，她来高雄也是意料之中的事情，但是他不明白为啥要来国民学校。

她就读过的芳草地比这里强一万倍，没什么值得参观的地方，而维斯特里的墓地也不在校园里。

算了，她要来就来吧，项天鹰懒得多想，当即表示“同意”

。

“关于为土着原住民儿童开办专班的报告，您也过目一下。”

秘书随手递上一份文件。

为本地的新港社儿童开办专班的工作是通过会议讨论的，虽然人数只有区区四十个，总也比没有强。

他盖上自己的“已阅”

戳子，接着又是十多份需要他过目的相关文件。

看完文件，在就校内的若干事务和申请作了决定之后，他的午饭也吃完了。

饭后他稍事休息，活动了一下发酸的肩膀。

吩咐秘书把这本材料誊抄一遍，然后装订归档。

印刷成书他是不想了，就目前来说印出来也大概也只能给元老看。

不过项天鹰倒不在乎。

等到科技发展到全社会能理解崔汉唐用的“五雷天心法”

到底是什么东西，这些内容自然也就能够公开了，毕竟这个桉子从头到尾都是保护百姓，为民除害。

下午是体育煅炼和实践课的时间，项天鹰换上了轻便的“运动衣”

来到了操场上。

随着班长吹响哨子，留在校内的学生开始集合。

五百个学生中，留在校内的将近有三百人。

项天鹰简单的训话之后，便将学生按班级分派出去“劳动实践”

。

大多数人安排去相对近郊砍柴和在学校菜园里种菜。

余下的五十多人则上体育课

虽然在穿越之前项天鹰的体育成绩一直在及格线边缘徘回，但是到了这里，他也只能勉为其难地兼任体育老师了。

派给他的那些归化民教师对现代体育几乎一窍不通，除了带学生跑圈之外干不了别的。

以项天鹰的体育水平，正儿八经的上一堂体育课是办不到的。

所以体育课除了跑圈、爬杆之类的简单煅炼项目之外，技巧类、竞技类的项目里最常见的就是球类运动。

“今天的内容是足球，老师之前说过，这个项目老师也只不擅长，只能算会踢而已。”