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第105章（第3页）

」

裴泽却已知道，「才子」是称赞人的话，立时接话：「先生是大才子，阿泽是小?才子。

」

陆举人一把年纪，被个?三?尺童儿?恭维，心下一乐，寻思着明棠的话，心下彻底确定：裴家这是为了给自家小?世子找个?人随意教着，说是开蒙，带着玩儿?的成分还大些。

两厢明确了需求，明棠蹲下身，给裴泽理了理衣襟，瞧裴泽依旧笑得一脸灿烂，甚至比先前更可人疼，忍不住捏了捏他脸蛋，嘀咕道：步入上?学生涯了，还傻乐呢。

将裴泽托付给大龄幼儿?园男老师，明棠挥挥手，一步三?回头地跟裴泽告了别，回到诚毅堂中，竟有种莫名的失落感。

失落不超过三?秒，就立时恢复了常态，舒舒服服倚在软榻上?，看?起了闲书。

看?至一半，有团黑色物体跳上?软榻，迈着无声?脚步，凑到明棠手边，把头搁在她手上?，软软地「喵」了一声?。

而裴泽那边，因记得长?辈们的叮嘱，也知道随先生学习是件十?分要紧的事，初时还带着隐隐的激动。

每日下课归来，都要说上?半日的话，恨不得将陆举人每日都讲了什么全都复述一遍。

坚持了三?四天的功夫，晨起用罢早饭，要随侍女过去上?课时，便有些抗拒，在正房的门槛前磨蹭着不愿出门，眼巴巴看?着裴夫人和明棠，深情告别：「祖母，娘，阿泽要去上?课了，见不到阿泽的时候，你们千万不要想我~」

口中说着不要想他，脚下步子迈得比谁都慢，生怕自己走得快了，就听不见长?辈们的挽留声?。

上?课是正经事，裴夫人正色：「快去吧，莫要让先生等?你。

」

明棠忍笑挥手：「快去吧快去吧，你放心，我们不会想你的。

」

裴泽在那一瞬间，明白了何谓晴天霹雳，迈着极不情愿的步子，跟着侍女去了上?课的地方?。

小?院中一切一如往昔，甚至陆先生都跟前几日一模一样，裴泽却怎么也找不回前两天的心情，步伐极为沉重?。

婆媳二人送走裴泽，便至花厅中一道处理家事。

待管事们也一个?个?散去，裴夫人终是有些不放心：「莫不是陆举人讲得不好？怎么阿泽今日瞧着不想上?课的模样。

」

既放不下心，便与明棠一道，命人不许通传，相携到了小?院中，站在窗外，静静听了一阵子。

陆举人正从最?基础的三?字经讲起，却并非单纯的念过原文后解释词意，而是旁徵博引，不仅将其涉及的典故讲清楚，还将其中人物生平用最?通俗的语言娓娓道来，丝毫不像是在上?课，倒像是在讲故事。

裴泽倒也听得认真，在陆举人停下时，立时对方?才没听明白的地方?发问，等?陆举人为他解答。

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