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第38章（第3页）

&ot;&ot;谁是陈偶得呀？&ot;&ot;我。

&ot;

一路走去，儿子手脚不闲，口里答着话，眼也不够用，四处乱看并且对细枝末节惊叹不已。

他会依仗身矮的优势，突然喊一句：&ot;花&ot;我顺着他的手指，会在不起眼的旮旯里找到半朵残花，并与他一起惊叹。

他若两手乱扇，我就会四处寻找蝴蝶。

他学鸟飞和蝴蝶飞，手动的形态是不同的。

这种区别，只有孩子才分得出来。

如果让你表演飞，你可以表演出蜜蜂蝴蝶蜻蜓小鸟老鹰的各种不同翅膀吗？你肯定不行，孩子行。

与儿子在一起的时候，我才会觉得原来身边竟有这么多值得赞叹的生命，花花草草各具形态，这样不急不躁地赶路，让你觉得如吸纯氧般放松。

我看见路边一只大蜗牛，高兴地拾起来给儿子看。

儿子瞪着眼睛仔细看，看完学蜗牛蜷回壳里的样子一缩脖。

我笑了，摸摸他无邪的脸，再把蜗牛放到路边。

我说：&ot;蜗牛走得太慢了。

我送他一程。

&ot;劳工摇头说：&ot;也许你好心办坏事。

人家说不定就是沿这条路爬过去赶见女朋友，辛苦爬这么久，又被你送回来并因此而失恋。

&ot;

我也一缩头。

很多事情，急不得，就得按它的规律走。

拔苗助长行不通。

欲速则不达。

很多道理，你听说过，却只会在带孩子的时候才体会其中的含义。

都快到朋友家了，才发现儿子脚上鞋又掉一只，不知遗失在哪里。

只好折返找。

刚才慢腾腾走的一路又白走。

若是与劳工一起这么做无用功，我早就大发雷霆。

与儿子一起不会，无论你沿同样的路走多少遍，他都跟见初恋情人似的兴奋激动，总有新发现，总有亮点。

找到鞋子，再去朋友的家，太阳正一点点落下山去，天色渐暗。