好看吧

手机浏览器扫描二维码访问

第305章（第2页）

“ga。”

明白了晴子的意思，太宰治又趴下了：“啊——也就是说被拉下水的就只有我，真是的，下次见到，森先生会不会直接下令杀了我呢？”

“会吗？那下次和港口黑手党谈合作的时候，就让太宰先生去吧。

要活着回来哦。”

笑说着，晴子对太宰治挥挥手，回了房间。

“诶？不要啦！”

吃惊了一秒，太宰治忙跳起来趴到晴子房门上抗议：“森先生绝对会让中也出面负责，这样一来我不就又要和讨厌的中也见面了吗？绝对不要啦——涅小晴天，不要啦，啊对了！

今天的晚饭怎么解决？我可以点餐吗？我想要一份洗衣粉奶昔。”

“无路赛呐，太宰先生。”

房间里传来快要入睡的倦怠声音，细微到不真切。

门缝下有只笔钻爬了出来，是晴子从小用到如今的小兔笔，才一出来，它就跳起来在太宰治的鞋面上狠狠戳了一下。

“不要吵了！

主人很累的。”

“真可惜，一点都不痛”

鞋面除了被戳出了一个小点之外，都没怎么凹下去，被戳的太宰治连挠痒痒的感觉都没有，抓住不服气挥着火柴手的小兔笔，太宰治食指抵唇，浅笑面对晴子的房门作噤声状。

“那么，晚安新社会的女王大人。”

第二天，雄英高中的学生迎来了他们第一学期的期中考试。

晴子没有说她出的考试题目会出现在哪一科的试卷上，也没有说会以什么题型出现。

不过当看到题目的那一瞬，a班的人顿时都有种【出现了！

就是它！

】的直觉冒了出来。

题目是【如果你无法成为英雄，你想做什么？】

如果按照雄英的出题思路，问题会是【如果被认为无法成为英雄，你会怎么做？】

作为培养英雄的雄英高中，他们的目的是让学生去思考怎么成为英雄，让学生明白成为英雄不是件简单的事，让学生自我分析要成为英雄自己还有哪些不足、还需要怎么努力。

所以，他们不会在问题中引导学生将思路从【成为英雄】这点上转移开。

即便不懂这里面的关窍，a班的人还是意识到其中有所不同，所以立刻就判定了这是晴子出的题。

而这个题也确实是晴子出的。

她的出题理由是“虽然他们都成功入学了雄英高中，但不是每个人都能成为英雄，如果不让他们提前有所心理准备，那在唯一的梦想突然破灭的时候，一直没考虑过其他出路的他们该怎么快速的重新振作？”

“坚定一个梦想是正确的，但作为老师，我们要为学生考虑更多。

让他们为自己的人生多做考虑，这不会动摇他们的梦想，只是让他们在某个梦想无法实现的时候，想起自己所拥有的另一个梦想和选择而已。”

根津校长认为这个题目没什么不好的。