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第九三三章 门前门后（第2页）

每个学生所学习到的专业其实都不同，虽然有课堂讲授基本的道理，但是也有部分时间是学生自习。

学堂岛的自习的自习，可跟钱汝君那个时代不同，钱汝君那个时代的自习是要把一些知识不断的重复灌输，熟悉之后，保存在脑海里。

学堂岛的自习，这是让学生分门别类，自己去找寻自己有兴趣的书，而老师则是在附近，让学生可以询问。

或者说他们是共同探讨，毕竟老师要熟悉图书馆里所有的知识，也是不太可能。

而自习的对象就是她感到兴趣的书，也就是说他们学习的地方是在图书馆，而且在图书馆学习的时间似乎非常的多，占了他们三分之一的时间以上。

这个时间可不是要让他们把功课拿来温习的，而是利用图书馆来学习图书馆里面拥有的知识。

然后是学习书本的资料，是学习一些陈旧的知识，在利用这些知识来接触世界上的新知。

但是在这座座图书馆里面拥有的资讯却是对大汉百姓来说最先进的先知学习到，一本就等于是宝贝。

所以那些世家大族的人，几乎非常的贪婪，总是想要全部都看过，不过全部都看过的结果就是，每一个的理解都有限，而且非常的浅显，反而不如她专注去学习一门，因为他们能够待在这里的时间还是有限的。

他们能够掌握其中一门知识就能够，掌握一门能够存活下去的技艺。

对学堂岛学长姐们来说，要测验他们所学到的不同技能是最困难的事情。

那大家统一学习的东西，想要测验起来没有那么困难。

学得好，或者学得不好，都有统一的标准。

至于体能训练，对学堂岛学生来说更是重要，每一个人都必须保证自己拥有良好的身体。

学堂岛学生已经不能够单纯指一个人，这些身为学长姐的他们发现自己的名字，或许每过一段时间都必须产生变化。

“大家会不会都不叫我们学长姐，直接叫我们老师了？老师感觉好像好老好老。”

“在学堂岛里面，似乎还没有一个老师的年纪是非常老的，因为他们的体力负担不了这些年轻的学生，或许这些年轻的学生有一股锐气，会把他们伤害到。

我还比较不怕。”

“我如果年纪大，很老很老的时候，还真的不想站在讲台上教学。

那时候我更愿意坐在讲台上教学，不过站着或坐着好像没有什么差别。”

“看来你对于教学非常的满意。”

“以前没有机会，不知道自己有这个爱好，以后可能会好好的研究以后我研究出什么好的教学手段就传给大家，让大家都能够好好的教学，这样我也比较有成就感。”

“是啊，在教学现场有不断的新事情发生，想要解决这些孩子的问题，就够让人家头痛了，每年所遇到的学生估计也不会是一样的吧！

至少这些孩子跟我们有非常大的差别。”

又一批学生出去，这些学堂岛学长姐一旁感叹道。

“让他们的考试结果如何？”

“感觉还不错。

不愧是一开始就比较聪明，现在他们能够进步的空间也比较大，因为现在公主能够拿出更好的灵水。

不过他们现在喝灵水的分量没有我们这么多了。

出来的一千人估计有更好喝的灵水吧！”

“我说这些人以后会跟我们在一起，也不分什么学长姐，我们才是真正的学堂岛学生。

我们不会出现在世人面前，反而是落选的这些人，他们会出现在世人面前，被史书所记载。”

“你羡慕他们可以被史书记载成为伟人？”

“但是不会想要跟他们一样，因为我们能够得到更好的，我们虽然不会被史书记载，但是我们可以活得更畅快，拥有更多学习，眼睛能够看到更远。

并被史书记载，被别人赞扬，但是是活在人们的眼光里，其他人会评价你，而且评价的时候多半已经死了，不像我们有悠久的寿命可以存活，能够让我们学习到非常多的东西。”

“这种考试方式真的有效果吗？”

“任何一种考试方式，总是会把人分成一种层次，而这些野人村的孩子，基本上在各种学习方面都非常的努力，除非有天资所限，毕竟每个人所偏向的能力不同，但是我们并不要求他们什么东西都学得很好，有一项非常的突出，所有人面前可以说数一数二，或者是大部分的成绩总和都不错，就能扣除他们最差的成绩，大致上算起来，他们估计也不会落选。”

“你觉得这种成绩录取方式好吗？毕竟其实成绩最容易产生落差的，就在他们的专业技能里面，我们是把专业技能做了一点分类，然后再去考试，想要在每一种分类里面都取得好成绩，其实是非常困难的，对于什么东西都涉猎一点的人来说，反而是比较容易，但是对于专精于某一个学习的人来说，可能会吃亏。”

“他们不会吃亏了，因为专精一个地方学习的人，就会名列前茅，只要有一个地方名列前茅，其他的我们也就不管了。”