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第14章 分数与生意（第2页）

第三项是商业宣传，请高考状元做代言，是各种教培机构的常规操作。

马上放暑假了，补习班成了家长们的热门选择。

如果全市第一名帮忙宣传，定能吸引更多的学生家长。

除此之外，还有大量商家处于观望状态，这个需要池鱼主动出击，跟他们谈赞助和合作。

最后一项，跟池鱼自己家的店铺有关。

开学校门口的文具店，不是现成的搞钱途径吗？

想到这一点后。

池鱼与领导们的合照，全都用自家文具店充当背景板。

甚至专门塞给在场每位记者两包中华，让他们把“永锋文具店”

几个字和联系方式也拍了进去。

沿海某上市公司总经理都能用女儿考取全省第一的事在微博上炒作，抬高自家公司的股价。

池鱼用自己十多年昼耕夜诵得来的名气，拉着自家文具店宣传一波怎么了？

再说校内老师跟校外机构合作，向学生推荐指定的学习资料已经是公开的秘密了。

跟别人合作是合作，跟他家合作一样是合作。

五五分，六四分，七三分都行。

靠店里的自然销量卖点学习资料，根本挣不了什么大钱，销售额非常有限。

不如别人靠关系兜售一天的“xx真题”

。

科任老师一句“不强迫买，全靠自愿”

，家长们就哐哐往外掏银子。

谁也不想自己孩子在学习上吃亏。

趁着现在还能搞点钱，抓紧机会搞。

过几年再这么操作就难了。

……

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