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武帝（第3页）

来教育自己的孩子，而是用一种“唠叨”

法对待我。

有一天晚上，我满以为放假了，做起作业来变开始慢慢吞吞的，像一只拖着沉重甲克的乌龟似的，效率极其的低，老半天才做出两道数学题，妈妈见到这种状况，便开始使用“老道斗嘴”

法了，只听见妈妈的声音从低音逐渐变成了高音。

妈妈叹息道：“燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有在变绿的时候;桃花﹑菊花、小野花…谢了，有再开花的时候。”

这个时候，妈妈来了一个三百六十度的大转弯，她轻轻地对我说：“孩子，请你告诉我，为什么我们的时间会一去不复返了呢?是谁偷了它们呢?哪又是谁?又藏身何处?是…它们逃走了吧?现在又到了哪里呢?孩子，时间对于每个人来说，都是平等的，为什么有些人会事业有成?有些人却过着碌碌无为的一生?孩子我给你讲一个故事吧!说不定，你听过这个故事吧!从前，有一个流浪街头的人，遇见了玉皇大帝，乞求玉皇大帝，让自己返老还童，玉皇大帝同意了，结果这个人虚度时光，再一次的流浪到了街头，从此玉皇大帝就对每个人的时间，做出了一个公平、合理的决定。

孩子我们要珍惜时间，不仅是在学习时要着么做，我们做别的事情也要一样。”

妈妈这意味深长的“唠叨”

让我认识到做事效率不高的危害，更重要的事，让我觉得妈妈的“唠叨”

对我是多么的好啊!我的妈妈就是一个“奇怪”

、“唠叨〞的人，但我知道，妈妈这样做都是为了我好，她语重心长的唠叨，对我的成长是一次很有益的教育，因为这样做会让我养成珍惜时间的习惯，让我变得坚毅，像树木那样在狂风暴雨中努力生长，不软弱，也不动摇.

我的妈妈是个“奇怪”

的人，她有一套“中西”

结合的教育理念，妈妈她引导着我走向正确的道路，妈妈在我心中永远是我的学习榜样，永远是那颗夜后中最闪亮的星星，永远是一座不朽的“丰碑”

。

第四篇奇怪的人

“滴滴滴滴滴”

什么声音?哦，下课了。

这堂课好长，可又转眼见就结速了。

这堂课里，有好多老师上课。

讲了好多内容。

在这节课里，我们经过了许许多多的事，刚上课的情景还在眼前回荡，可是偏偏就下课了。

这堂课好长啊，长的使我们上了五年。

五年，这五年里，我们与好多同学说再见，也迎来了好多陌生的面孔。

五年的时间，那一个个辛勤的园丁，把我们培育成一朵朵对祖国、对社会有用的花朵。

五年里从我们刚进校园，到我们把脚从校园里跨出来，这么长的时间，我们身边始始终终，都陪伴着一个人，他无影无踪，没有给我们留一点痕迹，却又让我们感到它的存在，他无情，铁面无私，不对任何人施舍、他像一个演员一样，在我们的生活里扮演了许多角色：他是医生，他有一把手术刀，用它割开人们的良知、用它改变人们的外貌、性格;他是监督员、他监督者每个人的生活，她像一个女神一样，对任何人都公平的，即使我们苦苦的哀求他，他都是那样不紧不慢地走着、他又是一个世界的掌管员，他掌管着世间的大大小小的事，他知道任何一个人的秘密，可他却又不会透露给别人。

没有人看到过他的模样，他也许是一个和蔼的老人，也许是一个严厉的年轻人……

童年在他的手里悄悄溜走，不留下一点纪念物，人在它的控制下慢慢变老，没有一丝惋惜……

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来源于聚培训作文

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