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在她现实世界中，国际音标是国际语音协会于1888年制定并开始使用的。

她担心这平行的位面情况不一样，因此还特意请教过朱斯蒂娜身边的翻译，得到的答案也是在1888年。

如今已经是1925年底，经过差不多40年，音标基本已经普及。

因此没学过音标的人，应该也是没有正经学过英文的。

吴奈奈转身在黑板上写下oo和它的短元音【u】，然后又列出示例单词good、book、look和hook。

“这位同学，你来拼读一下以上几个单词。”

吴奈奈点了举手的一个同学。

那男生站了起来，“【u】，good，book，look……”

后面一个不认识，憋得满脸通红。

“坐下！”

吴奈奈抬手压了压，让他坐下。

这人是会读这个音标，但也仅此于会读，并不会拼读单词。

吴奈奈又连着点了三名学生，只有一位会拼读单词。

这下子吴奈奈是彻底了解学生的水平。

“学好音标，我们就可以拼读出单词的发音，并快速记住单词。

比如oo发短音【u】，来，大家跟我一起拼读这几个单词。”

后面的三个会英文的老师不由坐直了身子，年纪偏大的老师虽然没有张嘴跟着拼读，但心中都默默的跟着，更是打开膝盖上的本子，把黑板上的内容记了下来。

张校长不会英文，但看着三位老师的反应，就知道贺婉讲得没问题。

吴奈奈带着拼读了三次，这才说道：“音标共有48个，后面的课程会慢慢来讲。”

“学英文，会读单词是远远不够的，还需要会理解句子。

这就需要我们理解英文使用约定俗称的使用规范，这就是我要说的语法。

英文句子顺序一般是主语、谓语、宾语、宾语补足语，而表语、定语和状语的位置要根据情况而定。”