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第95章 相同的痛苦隐喻（第3页）

说完这句话，佩佩就立马倒头睡了。

怎么总感觉这孩子怪怪的？

难道是之前看我手机看到什么了？

我打算在不怀好意的趁着他还没有熟睡，套一下话。

“之前我手机上的视频，你还要不要看？”

“何老师，我都记住了！”

“记得那么快啊？你确定吗？细节都记住了？”

“何老师，没什么事我就睡觉咯！”

“好…”

怎么感觉有点警惕心？还是我真的想多了？

不管了，先睡了，明天周一。

“晚安！”

第二天在学校的时候，孩子们很早的就到了，他们都围聚在一起，偷偷瞄了一下，都在观赏海的照片，许多孩子的眼神里都是向往，个别投射出一些羡慕。

只好给他们强挤出了一个笑容，但后来他们又跑到我的身边跟我说“他分给了我一张照片，何老师你选的真好看！”

所以我从来不会怀疑这群孩子们的热情和善良。

上课的时候已经少了一些问候佩佩的同学了，可能是因为他们已经去过佩佩那了吧。

但是体育老师还是有在问着我。

我也只是如实汇报了一下。

并没有什么异常。

因为总觉得佩佩这小孩有些什么难言之隐似的。

所以就有些密切关注最近的走向。

放学时候走在小路上，陆陆续续有一些孩子，一些不是我们班级的孩子喊我的名字。

我只是愉快的打了个照面。

但他们却都听说了“梦想”

这个事件。

看来喜悦这种东西，是真的会传递开来的。

本来我都要掏出本子，记录一下这些孩子们的了。

但他们却只是和我说“你是个好人！”

并没有提出一些什么。

也就在我因为这群孩子心情明朗的时候。

一个有些面熟的老奶奶拦住了我。