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第22章 歌咏比赛（第4页）

剩下的站第三排，按扇形站好再行调配。

当全部排好再站前面望去，更明显位置该如何调配更合适。

最后按六、七、八、十一、十三、布阵排成扇形，叫每一个同学记住各自的位置。

刚排好队形班主任进来了，经过他见过大场面人的检阅，对我的编排露出了笑容。

他再次强调全体同学记好自己的位置，最后他叫我指挥大家合唱一遍。

其实我在二年级第一学期，就指挥过一次歌咏比赛。

也是文体委员说他不会也不敢，最后班主任才叫我顶上。

那一次是大合唱没有共产党就没有新中国。

还获得全校集体二等奖。

我还出场来一次独唱。

是唱、‘骑马去见毛主席，’歌词是、‘康灵灵、康灵灵、骑马上北京、北京城里有个毛主席、他是人民的大救星、大救星也呵晦。

’这歌词重唱两遍，最后也获得学校二等奖。

我想不是歌唱得好给我二等奖，而是三年级以下只有我一个人有胆量出去唱。

这个奖我想的是，替一至三年级的全体同学领的。

当时我领奖的那天下午，在放学回家的路上。

就有高级的同学在讽刺说，这样唱几句也能得奖？

通过那天下午唱了一遍，实际效果不怎么样。

第二天我去找班主任，叫他拿出十送红军的歌。

认真看了一下，标注得很清楚。

那里是男声，那里是女声，那里是合唱。

我建议老师拿四大张纸给我，用毛笔将男女声合唱各部分分开抄出来，到排练时挂在黑板上，在排练时按照各自的唱法进行。

唱的次数多了各自记住了，在正式演出时才不会出乱子，老师接受了我的建议。

星期六那天放学后，我将这些纸笔带回家，用了一个下午才抄好。

星期一我一到学校就去跟老师汇报，将所抄的歌给他看，老师赞扬我想得很周到。

况且毛笔字也写得不错，那天下午下课后我将抄好的歌。

用一条长绳连在一起，在黑板的两边各钉上钉子，然后将抄的歌挂在黑板上。

一切准备就绪跟同学们解释了一遍，进行了第一次试唱。

叫同学们要看清楚黑板上的歌，再注意我指挥的手势。

我便开始用女声领唱，指挥女同学跟我一起唱。

第一节是，一送里格红军，介支个下了山，秋风里格细雨介支个缠绵绵。

山上里格野鹿声声哀号，问一声亲人红军啊，几时里格人马介支个再回山。

接着指挥男声唱，三送里格红军，唱到，撤下的种子介支个红了天。

紧接着女声唱，五送里格红军，至革命说.男声接唱，七送里格红军至，革命成功介支个早回乡。

女声接唱，九送红军上大道，至传捷报。

最后大合唱十送里格红军，介支介望月台，至介支个望红台。