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第40章 林场扛树（第2页）

我想好如果下午校长，或班主任找我再与其理论。

我们这些小学生并非劳动者，纵使是劳动者，学校的做法都是欠妥的。

对学生漠不关心，当然是极不妥当，也会引起广大家长的反对。

我回到家里已经一点钟了，肚子很饿了端起饭碗狼吞虎咽。

比平时多吃了半碗，才平息了肚子的闹腾。

我吃好午饭略休息一会，又马不停蹄上学去。

到了学校一眼望去到处乱糟糟，都是木头横七竖八乱作一团。

由此可以断定学校不会找我，估计下午还可能不上课。

这么多木材放到哪里去？校长也会是一件很头疼的事。

露天堆放日晒雨淋，但集体财产都会是这种待遇了。

不一会上课铃响起，结果是班主任进来了，我知道不是他的课，一定是为木材而来。

他首先对学校对同学们关心不够做了检查。

并说了一声同学们对不起。

由于学校八点多才接到大队通知，仓促过头没有告诉伙房烧开水，为此也谢谢同学们谅解。

这样同学们还能好受一点，邓老师接着说大家有目共睹。

木材扛回来了，但仍未堆放好，到处乱七八糟。

下午的任务要安放这些木材，就暂不上课了。

老师说大家先在教室等，到六年级的堆放好之后你们再下去，原则上搬自己扛回来的。

希望同学们利用下午的时间，写好学习毛主席着作的体会，放学前交上来。

还有语文作业，都要做好一起交上来。

此时六年级的在搬，堆放在内操场里，他们扛的都是较大的木材。

必须先放底下，他们摆放妥当之后就轮到我们了。

但估计还没有这么快，这么多木材放底下的，一定要放得稳稳当当。

还要垫高放好，否则下雨时会损坏材质。

这些事的后果，校长老师一定会考虑周全，那肯定轮不到我们担心的。

当六年级摆好之后，几乎就过去半节课时间了，这时候老师叫我们下去。

各自找到自己扛回来的树，放下去摆好也就完成任务了。

校长和五六年级的班主任都在指挥摆放，他们也是上午和我们一起去扛树，也是够辛苦的。

但校长你是主要负责人，学校任何方面的事都应负责到底。

万一出了差错都要被问责的，所以校长极其负责在指挥摆放。

因摆放不好这些学生整天乱窜碰到了，出了问题就麻烦。

这个时候我们班也摆好了，一节课时间就过去了，就这一批木材，要花费一天下午才能收拾妥当。

根据现在清理好的地基，校长说要扩建四间教室。

下星期就开始动工，到第二节下课时也全部摆放好了。