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第66章 奴下奴（第6页）

……

在我们回到寝室等待芊芊归来之时，芊芊她们的上奴教育也到了最后的收尾阶段，每个上奴学妹们也都完成了今天针对上奴教育培训的课题，而或躺或趴在地上的下奴学姊教具们，一个个的惨况让学妹们都怀有强烈的罪恶感。

负责接受搧打耳光的第一位教具学姊，两边脸颊仍然又红又肿；被迫用脸承接学妹们吐涎羞辱的第二位教具学姊，脸上黏答答的还带有些鞋印脏灰；第三位被所有上奴学妹踩踏在地上的教具学姊，更是从头到股间整个躯体都布满不同大小的鞋印；第四位教具学姊充当如人体椅凳般让每一个上奴学妹跨坐在自己背上还得负责驮载她们爬行一圈，如今也累得趴在地上大口喘气仍未平复；第五位教具学姊的下体接受了二十个上奴学妹一番遭舍监矫正的踢踹踩辗等施暴，刚才已经痛喊到将近失声；第六位教具学姊，充当颜骑教具的学姊，此刻模样无疑是最狼狈不堪的，不但被二十个不同寝室不同班级的上奴学妹坐在脸上，下体贴着她的脸磨蹭自慰，除了整张脸糊满淫水、汗水、不知哪个助教的精液等，甚至还有不少学妹们不慎失禁的尿液，至今仍在她脑后的地板上积聚成一滩脏水，她却连起身的力气都没有。

那些个不小心在教具学姊脸上失禁的上奴学妹们，既带着愧疚及恐惧不安，至今仍微微颤抖，对于在场的女孩们来说，上厕所的时间与次数受限，她们多半都是憋着尿的状态，在刚才学姊突然无预警的刺激让第一个尿道一松，直接在下体紧贴着学姊的正脸失禁的女孩，吓得匆忙道歉害怕受到责罚，却换来舍监们一副讪笑，舍监长甚至还表扬了她，说这个也是上奴管教下奴的将来课程，那位学妹误打误撞反而变成提早预习了。

“你们记住，在管教下奴时，以同为奴的身分去理解，落实主人交代你的任务，让主人可以不再费心力管教下奴驯服下奴，让她们可以侍候得主人满意，就是最成功的上奴，主人授权你把下奴训练成便器奴，那你每一滴尿、每次放尿机会，都要用来浇淋在她的头顶及口中，让她提早习惯，才可以第一次喝到主人的圣水就一滴不漏地喝光，要知道，糟蹋上奴的尿液及糟蹋主人赏的圣水，严重程度可是天差地远。”

（呜……也就是说，我们要轮流当同学们的马桶……也是为了……将来要被主人当成便器奴时……不会浪费主人的……）

只不过，虽然没遭到责骂，但是那几个上奴学妹却把学姊的脸弄得更加脏兮兮的，舍监也压根没有想先让她清理干净，导致后面的女孩们，都还是得用那脏兮兮的脸面磨蹭自己的下体，搞到最后，排在后头的上奴学妹们的下体也都跟那位学姊的脸差不多情况。

“被弄脏的下体，就交给在宿舍等待的下奴室友们用口舌替你们清理即可。”

舍监长看出女孩们的心思，恶意地说道，“时候不早了，剩下的时间就让你们回寝室实践吧！

还记得刚才那六个上奴管教课程吧？你们接下来的实践内容，就是把这六项都施用在自己的下奴室友身上，每个上奴都有两个下奴管教，这些项目顺序怎么安排、要做为管教或是惩戒等等，怎么做都随你们高兴，甚至是要都施加在同一奴身上、平均分配，或是一视同仁将每个项目都施加在两奴身上，或是要加重课程，提前预习、尝试『那张表』的其他项目，也都是你们的管教自由，唯一要注意的，是这并非游戏而是课程，不是你们喊停就可以停，更不能视为儿戏敷衍应付，以为只要按照顺序打完骂完她们就行，别忘了这堂课实际是要你们成为上奴而不是要你们管教，没有先建立这项自我认知，只会让你们在主人眼中失去当上奴的资格。”

不少上奴学妹们都看了一眼手上的表格，那是在结束六位教具学姊的练习课程后，舍监长发给每个上奴学妹们，专供第一期入住的小贱奴们，上奴们的教科书，但是说是教科书，其实就只是表列出三十多项，上奴可以用来训斥、管教下奴们的手段，刚才六位教具学姊们的搧脸、踹阴等都有列在上面，就连刚才意外的尿液淋头、口承尿液这些也确实都有入列，这是她们上奴这几周可以对下奴做的事，或者说，被迫要对下奴做的事。

“平日的晚上虽然不强制进行奴下奴的管教课程，但是上奴仍可拥有管教的权力，这不管是现在的你们或是将来成为上奴的其他女孩们都要知道，随时扮演好这角色，不仅宿舍评分可以大大加分，也能让自己及其他室友更受顾客喜爱，这不仅是为了表现自己，也是为了室友们的将来，上奴要扛的责任可是很重的喔。”

今晚的管教下奴内容，就是刚才她们体验过的这几项，以后的每一天，按照舍监所说，会随机从表格中挑选几项目，作为她们宿舍教育课题，或该说是作业，有每一晚都确实落实的话，那一寝就越不容易被剥夺上奴的名额，而且宿舍加分对于之后抽选宿舍及上工赚点数也都有好处，将这个课程学扎实，对未来被主人挑选购买时更是有数不尽的好处与优势，虽然舍监们没有以往强硬命令所有上奴配合，但是只怕在这些利益面前，她们也没有太多选择的空间。

“好了，还等什么，赶快回寝室啊，你们的室友现在怕是正跪在门口等着迎接你们进房间，迫不及待地要服侍你们了呢。”

“欸？可是……”

有些女孩还没从迷惘中理解过来，突然进到寝室面对已经成为自己可管教的下奴室友们，该以怎样的态度、怎样的方式开始。

舍监们将我们拆成上奴跟下奴单独授课，其实还带有不少恶意，就像下奴只有教导下奴应有的态度，并没有教导下奴会如何被管教，上奴则是反过来只有教管教下奴的行为作法，面对下奴时的姿态却只有简单带过，经过多届的实验，如此的教育落差，才更能激发两边的潜质，也能扩大上奴及下奴之间的身分差异。

因此，舍监并没有打算给她们喘口气的时间，甚至也不给她们彼此交流的机会，直接赶鸭子上架般，将那些初次体验上奴的女孩们撵回各自的寝室去。

……

此时的302寝，我跟芯芯已经先回房了，就跟其他寝的下奴们一样，坐立难安地等着我们寝的上奴芊芊进房。

（唔……怎么办……真的要在门口跪迎吗……待会芊芊进来就要这样跪趴吻安……要被她管教……被芊芊……唔……）我脑海里还是千头万绪无法厘清，况且这回就连芯芯也一样在旁皱眉不语也还没有动作，没想到现在这样即将要面对自己亲密的室友管教，比之被舍监、助教们的凌辱还更有羞耻感。

不知道隔壁寝室的下奴们是不是已经在门口跪候了，让我一直想探头偷瞄，因为是在寝室内进行，所以可以避免自己被室友调教的画面被其他寝室的人看到，但是也没办法偷瞄其他寝的行为作为借镜，跟午课时都会先让值日生示范的大教室上课相比，这样单间的宿舍教育课程也难上许多。

该来的总是会来，我们进屋后犹豫不到三分钟的时间，就听到门外传来脚步声，与昨晚寻芳的男人沉重节奏不同，此刻的脚步声是清脆响亮的高跟鞋叩地声，不是那些留在交谊厅学习进阶宿舍教育课程的学姊们，而是上奴们回来了。

“该到门口啦，还耽搁什么。”

芯芯也终于振作起来说道。

以往我们寝室总是芊芊先提起精神与勇气带我们面对，而今芊芊不在，便轮到芯芯主动催促我，两个女孩一起跪爬至门口，下一秒，芊芊便从门框边探出头来。

“下奴ZZ向上奴请安。”

我连芊芊的表情都来不及看，便跟着芯芯一起跪爬至她跟前，亲吻起她的脚趾，芊芊并没有开口，可能是有点被吓到，看她的脚趾蜷曲在一起，很不自在的模样，直到我们一人一脚地依序吻过她五只玉趾后，她隔了几秒钟才像回过神来般，绕过我们缓步走进寝室内。

我跟芯芯依旧跪在原地没有动作，就跟跪迎舍监或助教们一样，听到芊芊喊了一声“进来吧。”

才转身入内。

以跪爬的姿势爬到芊芊的身前后，我们依旧维持着跪姿，依旧低下着头不曾抬眼瞧向芊芊。

这些是刚才在交谊厅，自挨了十几下耳光才记住的教训与规矩，在上位者视线范围内，就必须是这种姿态……

然而，芊芊刚才并没有跟我们听着同样的规矩，而是只学习管教下奴的行为，所以还无法把我们的行为与宿舍规定连结起来的她看来，我跟芯芯的行为倒像是在赌气，向成为上奴的她所发出的无声抗议。

“唔……你们别这样……咱……”

芊芊说到一半便停住了，原本打算或跪或坐能跟我们平行而视的她，虽然没有听过刚才对下奴的规矩教育，但是刚才她的上奴教育过程，舍监长还是有讲到上奴同样该有的礼数与样子。

为了制造阶级感，不仅下奴在上奴面前是不准擅自起身站立行走或舒适躺卧，就连上奴也不能对着下奴跪下或坐在地板上，上奴需得牢记，她们的地位与权势都是主人赏借的，如果自己随便玷污糟蹋了，也等于是影响了主人的威权，那会有什么后果，也是不言而喻了。

所以，刚才的上奴教育里面，才会有骑坐跟颜骑，这是要上奴以下奴为椅凳的坐下休息方式……

（唔……不然就从这个先开始好了……）芊芊心中琢磨着，因为昨天的午课服侍，我跟芊芊都有受过椅凳服侍助教坐在背上的经验了，应该比较好开始，而且不用多作教导，直接套用昨天所学，也可以减少一点尴尬……