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第17章 0117（第3页）

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佳晴喜雨快雪之亭，佳晴取自宋范成大诗“佳晴有新课”

，喜雨，春秋谷梁传，“喜雨者有志于民者也”

，快雪则是取自王羲之的快雪时晴帖了。

佳晴喜雨快雪之亭一面对着碧绿盈盈的池水，一面对着迎春花墙，一面对着郁郁葱葱的青翠竹林，一面对着层叠堆砌的假山，用意四面皆不同，能够有四时景致。

林暮亭到了佳晴喜雨快雪之亭，简直就不想走了，半跪在栏杆上看着清风池，池子里成群的各色锦鲤游弋来去，清风徐来，水波不兴，当真是有当年苏轼凭吊赤壁的闲情。

林君绰见他闭着眼睛，双手伸开地半跪在栏杆边，一把搭在他的肩膀上，抬手敲了敲林暮亭的头，“这是想学苏轼写赤壁赋，担心把自己掉池子里去了。”

他这样的姿势，几乎是把林暮亭抱在怀里，护在他的身影中。

从这个角度看下去，男孩白皙细腻的脸泛着淡淡的红晕，尚未长成的身形娇小弱质，身上幽幽地传来一股桃花的香气，几乎比林君绰小了一倍。

男孩粉嫩的唇紧紧闭着，那双琉璃珠子也未曾睁开，这么看着，竟然像是一朵含苞欲放，等待采摘的花苞一般，有种隐隐流露出的魅色风流，让林君绰喉咙有些发痒，双手有种想要摘下这一枝桃花的冲动。

池水中一条红色的锦鲤忽然一跃而出，从水中跳了出来，而后嘭地落下了水面。

这突如其来的声响，把林君绰从思绪中扯回，他有些不自然地放开了林暮亭的肩膀。

林暮亭也已经站了起来，看着眼前一弯如绿玉的池水，“先生你不知道，《赤壁赋》可是我们要考试的诗词，就是用来填空的，一个标点符号也不能错。

可是苏轼当时写这首赋，怎么可能会有标点符号？”

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“应试教育，总有些很神奇的地方”

林君绰迈步离开了佳晴喜雨快雪之亭，一边说一边领着林暮亭穿过假山，“学生学习的历史跟文化，都是以当权者的利益为根本，是他们想让下一代看到的东西，每个国家皆是如此。”

“Mostofhistoryisguessing，therestisprejudice。

暮亭，这句话听过吗？”

“嗯。”

作为一个历史爱好者，林暮亭怎么可能不知道这么有名的一句格言，“大部分历史是猜的，剩下的都是偏见。

这是美国历史学家威尔•杜兰特的话，我还记得他曾经说过，基督教不过是成百种宗教信仰中的一种，它们都宣布说自己能实现人类的拯救并普及真理。”

林君绰有些惊奇地看向眼前的少年，心中不由对少年的欣赏更甚，“威尔•杜兰特，实在是难得。

他就是因为对于宗教的现实阐述，被开除出了基督教。

“暮亭，华国一向不重视科学，科学常识几乎是一片空白，历史更是一个任人书写的白纸。

对于你从教科书上学到的东西，你并不能奉为圭臬，明白吗？”

林暮亭一个十六岁的孩子，并不能理解林君绰的意思，“可是教科书给几亿孩子用过的，为什么不能相信呢？我们现在学到的常识，就是我们今后一辈子为人处世的通识了啊。”

前面就是一面月洞门，林君绰弯腰穿过，走到了竹林旁，指着竹子下面的新笋，一手放在裤袋里，语气浅淡地开口，“一个园子的主人，总是希望园子里新长出来的东西，都跟园子里其他东西般配到恰如其分，一直在自己的掌控里。

就如同这些笋子，我就希望它们，既不会太高，又不会太矮，按照我指望的样子成长。”

青绿的竹林后露出几面窗户来，依稀可以瞧见墙那边便是姹紫嫣红的花园了，林君绰领着林暮亭往前走，“一个国家也是如此，总是指望自己的下一代，从身体到脑子，都如同他们期望的样子长成。”