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043我要吃饭（第2页）

等他气喘吁吁跑到教室门口的时候，上课铃早就响了，耿浩正在黑板上写这节课的题目，同学们正在朗读课文。

莫南二话不说，直接在所有人的目光中冲进教室，一屁股坐在板凳上。

耿浩写了一半，捏着粉笔就转了身，那些学生看耿浩有话要讲，很是自觉地就停下了朗读。

耿浩暗夸这些孩子很懂眼色的同时，轻飘飘地问莫南：“莫南，进来喊报告了吗？没喊的话，你就去喊一次。”

莫南在听到耿浩点自己名字的时候就倏地站了起来，听完耿浩的话，脑子还蒙着的他就呆头呆脑地出了教室，站在门口呆愣愣地喊了一句，“报告。”

刚刚来回跑，跑的太快，吃饭也吃的太快，他现在脑子一片混沌，啥都不清楚。

耿浩看莫南今天格外听话，就趁势道：“打报告的姿势不是这样的吧？”

莫南一脸莫名其妙，目光扫向教室里的同学。

立马有同学抬起了手，给他比划了一下。

莫南瞬间明白过来，站直了身子，行礼重喊了一声“报告”

。

耿浩看他规矩的有些可爱，挥了挥手，“进来吧。

刚刚读到哪儿了？继续读。”

莫南回到位置上坐下，立马趴在了桌子上休息，连书翻都没翻一下。

耿浩每回提醒，他还是不理会，不知道他今天是怎么就累了，上课时，身子就跟鲶鱼一样，在凳子上滑来滑去，时不时还滑到桌子底下去，连耿浩问问题，他都不想积极回答了。

耿浩这才发现，还是自己高兴的太早，教育之路任重道远。

莫南那边的问题恢复常态，莫北这边又是大问题。

耿浩给三四年级上英语课时，莫北一直一脸不屑地瞪着耿浩，不想好好学还捣乱，前后左右的说话，耿浩一再提醒，她周围的人不再说话了，莫北就自己趴在桌子上，不是拿笔在本子上乱画，就是无精打采地趴着，整整一节课，用各种方式碍耿浩的眼。

耿浩试图和她和解，在选人做互动游戏的时候，几次点她的名，可她都无动于衷，甚至毫不客气地拒绝。

到后来，耿浩决定先把莫北晾一晾。

莫南莫北不配合，耿浩还好能从张大飞身上获得些微的安慰。

互动游戏中，他尝试着点张大飞，张大飞一如既往地扭扭捏捏地站起来，怎么都不说话。

耿浩立马就叫起来了周余，让周余和李燕搭档，一起来说。

周余和李燕站在台上，周余也迟迟不开口，张大飞一看周余陷入为难，立马就有怒发冲冠的意思，一股豪气在胸口，板直身子举着手就跑上台，说他和周余搭档。

不等耿浩开口，李燕作为四年级的大姐姐，看他们兄弟俩都是不好配合的，自己就让了位置下讲台。

张大飞立马张嘴，满口不在调地跟周余做互动：“嗨，哎木张大飞。”

周余一听他说话就笑开了，整个人也放松不少，跟着就用标准的口音说：“hi，i’zhouu”

张大飞也听出他们之间的不一样了，第一反应就是自己说错了，然后学着周余的话就说，“hi，i’zhangdafei!”

周余点了点头，说了句对了，张大飞立马笑成地主家的二傻子。

耿浩达到了自己想要的效果，知道这种法子是有效的，就开始频频使用。

放学后还专门叮嘱周余，让他多辅导辅导张大飞，让张大飞好好完成作业。

周余点头答应。

张大飞也没有不服气，满脸心甘情愿地往周余身上贴，说回去让周余好好教自己，周余立马笑呵呵地露出虎牙，把他往旁边推了推，张大飞又嬉皮笑脸，满脸褶子地凑上去。

耿浩看在眼里，喜在心上。

周余是个从里到外都内向的人，而且仿佛做什么都没有积极性，整个人都是闷闷的。