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第一百二十二章 开民智（第4页）

赵栩将各处军营改造成了一处处的学堂，将那些愿意留下来的考生都送入学堂做教书先生赚取生活费。

至于教授的学生，则是普通的军士以及汴梁城的适

龄儿童。

全天下就只有这些懂得算数和律法的老师，赵栩怎么可能随意放他们走人。

再没谁能比他更加了解人才的重要性。

这些考生们自然也不愿意离开天下间最为繁华的汴梁城，更何况明年还会有下一次的科举机会。

赵栩还给他们开了一个足以在汴梁城活下去的薪俸，除了

极少数家中有事不得不回去的之外，其他人都留在了汴梁城。

他们将会在这里教授一批又一批的学生，将被垄断的知识逐渐传播给众多普通百姓们。

对于统治者来说，开启民智是可怕的事情。

因为那样的话民众就不好管理了。

可对于赵栩来说却是无所谓。

因为以此时大宋的状态来说，开启民智至少需要数十上百年的时间。

而形成更加深厚的氛围，或许要花费几百年的时间都不一定。

那个时候赵栩自己骨头

都化了，他死后哪管洪水滔天。

而且为了能够加快开启民智，普及知识的时间和进程。

赵栩召集了一批文学老头开始研究拼音，同时开始研究简体字。

这事情就闹大了，改字的确是大事，对于文臣们来说更是名传千古的好机会。

秦用小篆，汉用隶书，唐用正楷。

这些都是文学史上划时代的事情。

大宋的朝臣们全都疯了一样上书要求自己也加入其中。

就连每天都是忙的不可开交的

宗泽李纲等人也是不例外。

繁体字太多笔画，写起来麻烦而且读起来更加费神。

拼音与简体字的出现可以极大的缓解学习压力。

这是赵栩必须要推进的事情。

至于研究什么的，实际上都是说说而已。

赵栩直接就给出了最终答案，那些文学老头们不过是研究如何推广出去而已。

整个大宋到处都是工地，来来往往四面八方都是络绎不绝的行人和商队。

整个国家都处于一种欣欣向荣的氛围之中。

相比起历史上这个即将山崩地裂的时

刻，这一世的大宋终于是在赵栩的手中走上了另外一条完全不同的道路。