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第4章 中学那年（第2页）

新来的数学老师宋华，他可是专业老师，他有声有色地讲课，对肖诺兰产生了极大的兴趣感。

她开始喜欢上了数学，全神贯注地学习，不再偏科了，数学反而用功了。

只要是数学课，肖诺兰变得认真起来，上课时目不转睛地盯着他看，跟着宋老师教课方法认真思考。

四十五分钟在不知不觉中过去了，她嫌弃时间不够。

她目送宋华的背影，那走路的姿势以及英俊潇洒的样子似乎烙印在她的心里，太帅了！

酷毙了！

时间如流水，期中考试就是下个星期了。

这半个学期的学习，也是检验每位同学的学习情况。

肖诺兰为了把数学考好些，让宋华更好认同她，了解她。

她便悄悄地喜欢上他。

她为了多接触宋老师日夜复习，日夜做试题，累得瘦了几斤。

在肖诺兰的心中，宋华就是她唯一敬佩的老师，别无他人了。

什么白马王子之类的男同学在她眼里只不过是一笑而过。

闲着时女生们议论的话题而已，根本在肖诺兰心中起不了波澜，甚至还有些厌倦。

期中考试如期开始。

考试的当天，宋华老师为了提高那高一（1）班的全班数学成绩，他来到了教室里千叮咛万嘱咐般说道，数学考试在于分析试题，善于发现题中相连相关数学基础知识，借鉴同类题型的解答技巧，融会贯通，深入切题，找到破解的突破口，那么游刃有余了。

这句话听起来很有一番“临阵磨枪不快也光”

的道理。

其实数学是非常用逻辑思维方式去解读的，绝不是一帆风顺。

月考试，成绩单已在宋华老师手中。

当他走上讲台时，同学们都静静地凝视着他手中的期中考试成绩单。

这景山中学第一次是以成绩排名而鼓励学习好的学生，同时也鞭策那些排在后面的学生。

结果肖诺兰的还是数学倒数第一，总分也不例外。

自然而然她被数学拖了后腿成了高一（1）班的差生了。

下课了，成绩单张贴在讲台的左侧宣传栏中。

这对肖诺兰是最极大的耻辱。

有人嘲笑她也是第一，不错啊不错。

她看见所有同学们的表情，她已经崩溃了。

为此，放学后宋老师叫她去他办公室一趟。