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第4章 五明中师毕业后的一些后续（第8页）

中午，五明和文川他们到东吴羊肉汤馆就午餐，知微带了两瓶郎酒，五明点了一斤羊肉，一斤羊杂，一笼羊肉包子等菜，中午，文川要开车，没有喝酒，大家只喝了一瓶酒。

剩了一瓶酒。

午餐结束后，文川他们就开车回泸县福集了。

谁知道这一次分别，和文川就成了永诀。

真是世事无常啊！

也不知道文川当时是不是有预感。

星火成炬。

三年中师生活，最难忘同学纯真情谊。

书生意气的同学，聚成一团火，散作满天星。

人生只如初见，转眼三年后，一曲骊歌，各赴前程。

或躬耕于野，或汇聚于城，一经离开，黑首白发，不辱使命；城市乡村，固守丹心。

岁月如歌，一晃，四十多年弹指匆匆，出走未及半生，如今早不是那个青年了！

一枝一叶总关情。

高山仰止，四川省知名心理学家，如今已是耄耋之年、德高望重的泸县师范学校文定校长，爱生如子，为一批批学生呕心沥血、慎终如始。

曹主任、徐老师，大学同窗，毕业后听从祖国召唤，离开富庶的山东老家，赴川南执教。

夫妻唱和，矢志育人，堪称教坛楷模。

曹主任，曾长期泸县师范学校领导，他是恢复高考后首批语文特级教师，桃李遍布川南城乡，是共和国普及城乡九年制义务教育的播种人，深得社会和弟子们的爱戴；徐老师曾长期任职泸县师范学校，潜心从教，放飞过无数川南平民子弟的梦想。

今曹主任、徐老师已是耄耋之年，功成身退，安享人生幸福晚年，仍深受历届学生的爱戴，

还有教过五明的景忠老师，现在已离开了人世。

还有五明的同班同学海龙、义义，伟伟、思权、文川他们现在已经不在人世了，燕燕也听说是失踪了，至今生死未卜。

四十多年弹指过，母校已经更名为泸县建筑职业学校，已不复存在了。

好在英杰辈出。

一份耕耘一份收获，一批批年轻、优秀的新时代学子立志成才，从这里走出，走出山乡、走向川南各地；这些雨后春笋，这些奋发上进的新时代建设者的新人，具有中国灵魂和民族烙印的建设者，遍地开花，去学校、去机关、去工厂，去创业，采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？虽母校已更名为泸县建校，母校已不复存在，心灵没有了寄托，不免有些失落，好在学生于风平浪静中风生水起，于万紫千红中独占魁元。

作为母校坚定的学子，怎不满心欢喜，手之舞之、足之蹈之！

四十多年弹指一挥间，佳木秀而繁荫。

学成离校的同窗，以鱼的形式洄游故乡山溪，以师者孜孜传薪文化，成为地地道道的“孺子牛”

。

他们以笔作犁，铺陈翰墨；以心血播种，聆听花开。

斜风细雨，南山犁遍犁北山。

春去秋来，不辞报病卧荒村，他们是中国基础教育的奠基路石，履职了敬业乐业的奉献。

这是对泸县师范办校初衷的最好诠释，这是宣誓着忠诚事业的誓言，那就是：不负韶华，不负青春，不负时代，不负人民！

这就是泸县师范，和泸县师范旗帜下的莘莘学子。

他们赤子之心、热血之魂！

中师生为中国教育的发展，尤其是乡村教育的发展，他们是最大的功臣。

说他们是中国教育的基石，一点也不为过。

然而，对他们自身来说，一辈子从事中小学教育，显然是屈才。

他们的素质，以中国当前的标准来衡量，绝不是一个中小学教师的素质。

五明不能说，素质高的人不能从事教师岗位，但他们所获得的，和他们的能力素质是完全不相称的。

他们当年之所以选择这个行业，是因为他们当年所处的较低的位置所迫。

而当他们走上乡村小学教师岗位，绝大多数只能选择在这个职业岗位上终老。