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第三章 忘不了的电大学习生活续5（第1页）

五明在的山川机械厂广播电视大学的学习，颇为不易，电大学习与普通大学不同的是通过听广播、看录像、上辅导课、消化学习资料等方式进行学习。

从年龄上看，五明读电大时已是二十七岁的人了，妻儿老小，家务杂事，里里外外应付招架之余，感到了读电大不比读中师那么单纯、专致。

但经过一段时间的适应，五明对电大学习的方式方法有了一定的认识。

电大学习要善于挤时间，通过见缝插针，利用切可以利用的时间，改造一切可以改造的环境;要充分调动人的眼、耳、嘴、手等器官的积极性按照这些方法去做，就会收到较好的效果。

记得上电大第二学期，1986年的阳春三月，五明的小孩出生了，五明给孩子取名佳佳，是希望孩子健健康康成长，那时候，一天时间里，五明要用大部分精力照料妻子晓萍和孩子佳佳，从五明的住处到学校一趟要上下300多梯台阶，那时五明每天来回要跑好几趟。

晚上，把妻子晓萍、孩子佳佳安顿好后，五明自己便躲进了另一间房，抓紧时间学习起来。

夜深人静，正是读书的好时光。

五明住房的后面，就是成片的松树和竹林，晚上蚊虫比较多，五明学习精力专注时，连蚊虫的叮咬也感觉不到，身上被咬了不少的红疙瘩。

有时被迫钻进蚊帐，看着看着书就睡着了。

第二天，还得早早起床买菜做饭。

现在想起来，那段时间，真是够累的。

为了使学习收到更好的效果，在学习中，五明摸索了一些学习方法。

如抄写法、听录音法、互对内容法等等。

抄写法就是把要背诵的内容反复抄写几遍，这样印象就深刻得多。

听录音法就是将要掌握的内容自己大声念出来，用录音机把声音录上，然后在做家务时反复听。

互对内容法就是在大家都通盘复习的基础上，找两个或一个同学，一个问题一个问题互相核对。

口头上的互对复习内容，印象是深刻的。

运用了这些方法，期末考试效果真好，五明每学期考试的成绩都不错。

电大两年的学习，古训之“三了”

，五明是完全仿效了的。

但似乎还不够，还可以加上几“上”

，诸如:路上、车上、买东西上、做家务上等，也就是说不放弃任何一个学习的时间和地点。

电大文科班，五明担任了两年的文科班班长，配合学校和老师做了一些社会工作，五明从中也得到了不少锻炼。

读书，好在它可以苦尽甘来，真正读进去，便会读出些味道来，读出点兴趣来，从此，苦涩之中便泛溢出些许甘甜，真像人们说的“人间唯有读书好”