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莫老师很清楚,低年级的小朋友是一群天使,却也是一群恶魔。
她不希望沈灵受到伤害。
她不希望沈灵是特殊的会让人侧目的那个,于是她在努力地弱化沈灵身上的特殊。
她是真的善良,而不是伪善。
这二者有着本质的区别。
&ldo;那孩子不愿意上学的原因是什么?缺钱吗?&rdo;莫老师叹了一口气,问。
虽然沈真和她说过,他们兄弟俩还有些存款,但也许那是骗她的呢?莫老师在这一刻觉得自己特别渺小,特别无能为力。
唐老师犹豫了一下,说:&ldo;可能有这方面的原因吧……不过,根据李浩家长提供的信息来看,沈真不愿意来学校,还有另一个更为重要的原因。
这孩子在艺术方面是个天才,他特别擅长画画。
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&ldo;画画?&rdo;莫老师问。
唐老师说:&ldo;我还没有见过这孩子的画。
但是,李浩家长说,这孩子并不是在小打小闹,他似乎想要凭着自己的天赋来走商业路线。
我看他们不像是信口开河的样子,也许那孩子确实天赋卓绝。
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作为一个教育工作者,莫老师还算眼界开阔。
听见唐老师这么说,她心里也有了想法。
这世间确实不乏天才。
国外有孩子不到十岁就自己白手起家成为大公司老板的,国内也有孩子不到十岁就考上了大学,更不要说那种小小年纪就申请专利的小发明家们了。
虽然说,比起开公司、考大学和搞发明,画画这种技能在大部分人看来颇有些不务正业了。
但是,莫老师并不会这么想。
&ldo;如果那孩子在这方面真有天赋……&rdo;莫老师喃喃地说。
唐老师推了推眼镜,说:&ldo;我的意思呢……我们俩抽空去做个家访。
至于别的事情,都等我们做完了家访再说。
你觉得呢?&rdo;不管怎么说,就算是再天才的孩子,九年义务教育还是要完成的吧?
莫老师对此表示赞同。
她给了唐老师一个笑脸,说:&ldo;行,今天都周四了,我们周六去家访。
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九月的金风中,两位老师相识一笑。
他们虽然是同事,但在此之前很少有交流,因此不太熟悉。
但是,在这一刻,他们却因为对学生们共同的责任心和关心而变得默契十足,就像是多年老友一样。
&ldo;熊孩子&rdo;沈真还不知道自己已经被老师们盯上了。
他也想不到自己会被老师们盯上。
作为一个重生的人,沈真的很多想法都停留在后世。
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