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赵章看着下面那抓耳挠腮的猴样，他坐到了凳子上。

等到有人举手了就过去，“你这题有点问题，你再重新想想。”

一个两个。

包妮儿忍不住举起了手，她本来不想举的，但是她想知道自己有没有做对。

赵章走了过来，她不由得紧张起来，赵章感觉到了，没吭声，径直看向练习本。

赵章：“学的不错。”

“目前只有包妮儿同学写对了。”

赵章放下本子，继续走向下一个举手的同学。

然而就是她这么简单的两句话让包妮儿的心情雀跃起来，盖过了上周五被批评的难过。

她上课更认真了，同桌问她怎么写的，她想给她讲来着。

但她属于举手比较晚的，赵章已经走上讲台让大家停笔看黑板。

“这道题看起来差不多，但其实设下了陷阱，题干要这么看……”

赵章：“你们再带进去试试。”

王国强：“我解出来了，答案是balabala……”

宋丰收：“我也解出来了。”

赵章见大家都学会了，进入了今天的课题。

书本里的内容肯定要教的，但和原主讲法有所区别。

就算有老师路过看到也只会以为他改进了讲课，不会往换了个人方面想。

一节课四十五分钟，很快就下课了。

宋丰收一脸震惊，“这就下课了吗？感觉今天课上的好快啊。”

不仅上的快，他感觉自己学会了，和以前完全不一样。

他后排上学期期末考没过六十的学渣加入话题，“你也这种感觉吗？我也是，以前我上的只想睡觉，今天一点都不困哎。”

“我还以为是我今天变厉害了。”

结果大家都一样。

他们没把这件事放在心上。

玩了一会儿就上课了。

赵章上了一周课，对两个班的学生的底子都摸清楚了。

做了一个表格，写了成绩，有比较懒的，有勤快但是没有好的学习方法的，有基础薄弱，却是在数学这方面有天赋的。

总之上面都一一写下了评价。

包妮儿那一列赫然是有天赋的。

她的成绩也挺不错，去年期末考数学97分。

之所以上课不敢举手就是因为原主上一周骂了她。

说什么别看女孩子现在数学好，上了初中高中就比不过男孩子，别有点成绩就自以为是。

就不说数学了，瞧瞧你那语文，才考多少分啊。

原主的话乍一听没毛病，这个时代也是公认的，就是几十年后还有说女孩子也就小学成绩好，后劲不足，就不是学数学的料子。

但得看情况，首先包妮儿指出原主的错误，原主自觉被挑衅了权威，然后就把那老一套搬出来了，又转移话题说到语文去。

上的数学课，还是指出问题，这跑题不是跑太远了么。

可惜下面都是学生，没一个人质疑原主。

包妮儿读书不容易，倒是没跑，最后原主让她去后面罚站才算结束。

不过这只是个开始，如果赵章没有穿过来包妮儿将会遭受原主的全方位打击。