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这也是为什么她要在学校多留一会儿，回了家她根本没时间写作业。

周六早上她早早爬起来躲到秘密基地写作业，先写数学再写语文。

数学比语文更有意思，每次写对一道题她都很有成就感。

她写完了把赵章额外布置的数学题拿出来看了一下，然后赶紧往家跑了。

包母看到她训斥：“一大早乱跑，还晓得回来吃早饭啊？”

“没乱跑，写作业。”

包妮儿应着，拿起筷子去扒拉粥。

吃完早饭她被带去田里干活了，田里总有干不完的活。

她一边拔草一边在脑子里想那道题要怎么做。

“我想到了。”

要这样，再这样……

她在心里计算着，手有一搭没一搭的拔着草，算出来后才发现自己把菜苗拔了，赶紧种回去，心里默默念叨：苗啊苗你可千万得争气，你只是离开了大地妈妈一小会儿而已。

她念完了继续拔草，把草都拔了又去干别的活，中午吃饭的时候才能再把数学题拿出来，她把早上想到的几种解法先写上去。

没错是几种，她觉得还有其他方法，又不记得其他题目就多想了一下。

都写上去后她再看下一题。

她就这么抽着空的写数学题，到了周一。

二

王国强来收作业。

张军和王国强都在第一节课上课之前把班级作业交过来了。

赵章先批改课内的，两个班加起来十来分钟的时间就批改好了。

他这才打开学生的练习本。

因为赵章说不写也没关系，有的是只抄了题目直接交上来的。

赵章第一本打开的就是这种情况，他看了名字，叫宋丰收，人不笨，就是懒，平时作业完成的马马虎虎，有时候还会抄同学作业，更别提做这种‘附加’作业了。

赵章将本子放到一边，拿起下一本，这本倒是写了，努力了，写错了。

赵章接着又拿了几本，多多少少都会写一下第一题，只有个别是宋丰收这样的。

他们写的情况基本没有跳出他预计的范围。

也有意外惊喜，毕竟他才教他们一周，了解也没有全面到那种地步。

赵章翻看着翻到了包妮儿的，他打开看了一下。

他出的都是奥数竞赛题，这类题主要就是用来筛选具备数学天赋的学生，考察学生的逻辑思维能力和数学素养。

他将包妮儿写的题目都看了一遍，用红笔在上面标注了一下。

她是他目前花时间最长的学生，只有她写完了五道题，最后一道题没有过程，她就写了一个答案，不知道是不会写过程，还是蒙的答案，但这个答案无疑是正确的。

不论是哪种情况都在表明包妮儿在数学上惊人的天赋。

偏偏这样有数学天赋的人被原主给抹杀了。

赵章全都批改好了，除了包妮儿外还有一个学生写出了四道题，第五道题倒是没蒙出来，只写了一个解加冒号。

这是一班的叶明，赵章看过学生的档案，他是随父到这边。

以前在省城读的小学，不知道什么缘故没有留在省城读书。

不过叶明是唯一一个没有遭受到原主打击的人，他爸是调职到基层，迟早会回去。

他还想当这个校长，就是发癫也不敢真的太岁头上动土，也侧面展现了原主的欺软怕硬了。

当然原主其实已经跃跃欲试，他的胆子在‘施暴’过程中愈发壮大。

他正准备下学期下手之时，叶明转学了。