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第63章（第2页）

易丞戚忍住了针对周沐犀以上这句话再进行新一轮暴风雨吐槽，同时一想到还有一个要和周沐犀合唱的倒霉蛋，他的心态突然就平衡了许多。

虽说是合唱，但周沐犀还是分担了主要的part，另一个人声也只是给周沐犀做配，为了衬托周沐犀的存在罢辽。

教周沐犀唱之前，得先自己学会这首歌，易丞戚打开deo循环听了好几遍，对着简谱有一句没一句的跟着小声哼唱。

歌曲的旋律由舒缓到急进，温柔中夹带凄凉，悲情中重燃希望，层次感很强，歌词的大致意思是表达刻板印象与叛逆少年的矛盾碰撞，个人追求与父母期望的矛盾激化等等……但是平心而论，歌词写得……真的很一般。

周沐犀安静的坐在旁边，小隔间空荡荡，因得一面镜子墙而显得宽敞很多，这房间的采光很好，午后的阳光从窗外撒进来，暖洋洋的。

如果阳光有质感，一定像丝绸般轻柔，像易丞戚的歌声一样柔软。

这是周沐犀在剧组里不分日夜拍了几个月的戏之后，最放松的一个下午。

但美好时光总是短暂的，易丞戚很快就学会这首歌，全力以赴地教周沐犀唱歌。

易丞戚从……哆瑞咪发嗦啦西，开始教周沐犀。

易丞戚原本就没指望周沐犀看得懂简谱，但他还真没想到，周沐犀得掰着手指头从头到尾顺一边才能唱出对应的音阶。

易丞戚轻言放弃，不要求周沐犀唱准音，直接代入歌词教周沐犀唱这首歌。

三个小时后……

易丞戚的叹气声不仅关闭了静音，还把音量开到最大声，他绷不住假笑了，在再一次听到周沐犀掐着嗓子，发出锯木头一样的噪音后，他很认真地问道：“我现在是你的老师，对吧？”

周沐犀摸着喉结咳嗽两声，点头。

易丞戚闻言就严肃地提议：“老师想要体罚学生可以吗？”

易丞戚渴望化愤怒为暴力。

对上易丞戚这双真诚无辜的眼睛，周沐犀努力憋住笑，避免成为嬉皮笑脸的坏学生，他虚心接受批评，回答道：“对不起。”

易丞戚仰天长叹了一口气，经过周沐犀这一整个下午在他面前毫无保留的献丑之后，两人的关系又亲近了很多。

起码易丞戚已经敢开着玩笑对周沐犀说出心里话：“我觉得，你把唱歌改成诗歌朗诵吧，对自己的要求不要太高，这不还有百万调音师坐镇呢，要是连你都能学会唱歌，百万调音师这个行业可不就得集体失业了嘛？”

周沐犀听了也不生气，伸出手轻轻地捏了下易丞戚的脸，笑，“你就损我吧。”

易丞戚对着他笑嘻嘻，心里仍然想骂p。

就在这时，小隔间的房门被敲响了。

易丞戚也没太在意，只当是周沐犀的小助理来敲门，他拧开一瓶贵族矿泉水，仰头想喝一口润润喉，结果对面门一开，一张曾令大江南北万千少女，如今的中年妇女尖叫的脸露出来。