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第115 章 陆凡的教导（第2页）

用人必先知人，知人必先知其志向。

有人无所追求，有人安于小康，有人向往大业。

有人为名，有人为利，有人为情。

知道人想要的，清楚我能给的，这是用人的基础。

有人贪婪自私，有人公正干练。

有人深藏不露，有人八面玲珑，有人哗众取宠。

有人有才有德，有人有才无德，有人有德无才，还有人无才无德。

德才兼顾，这是用人的原则。

有人文采斐然，有人出口成章，有人长于计算，有人善于文艺，有人擅长娱乐，有人擅长策划，有人擅长组织，有人擅长公关。

发掘人才特长，这是用人的技巧。

有人不善言谈，有人不善文章，有人缺乏理论，有人缺乏经验，有人不懂策划，有人不懂组织……规避人的不足，这是用人的方法。

充分了解一个人，才能充分调动他的能力，深入了解一个人需要对他进行全面的考验，通过一些特点的工作安排，观察他的人品、能力，这是用人的前提。

领导负责管人，干部负责管事。

干部状态好不好、有没有积极性、有没有能动性，这些问题直接影响到工作开展的好与坏，察言观色，根据情况调整方式方法，提高工作效率，这是用人的过程。

夫主将之法务揽英雄之心，通志于众。

领导就是要笼络人心，让人为我所用。

如何将自已的意志转化成班子的动力，首先就是要笼络人心，统一思想，拧成一股绳，劲儿往一处使。

根据人的秉性特长，适配相应岗位。

没有无用的干部，只有无能领导，要让每一个都能发挥应有的价值作用。

古代有一位将军，让聋子当贴身侍卫，避免泄露军情，让瘸子守炮台，避免临阵脱逃，让瞎子在阵地前窃听敌军动静，瞎子的听力好过常人。

有糖果、也要有戒尺！”

陆凡今天谈兴很浓，说了整整一个小时，可谓是倾囊相授。

明宇，专注地聆听着陆凡的每一句教导，领悟到许多从政的真谛。

这些话就连父亲都没有专门提及过，他能感受到陆叔发自内心的关怀和期望。

无形间，两人的距离似乎拉近了许多，心灵也更加贴近了。

……

周一早上，明宇元气满满的投入了一天的工作。

苏木达安文涛看到书记在办公室，便进来汇报工作，满怀期待地问道：“书记，卫生院和小学的项目跑的怎么样了？”

明宇笑着回道：“我估计是八九不离十！”

安文涛高兴地说道：“还是书记有办法！