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第六章 一般而言转学的原因可能是难言之隐（第4页）

爸爸有帮她一起做作业，实在不会的地方就搁置一边，虽然老师把分数说得很重要，爸爸却从来都告诉她，“没关系”

。

比起那些连发音都不怎么懂就要死记硬背的英语单词，他更多的是告诉安洛洛，要保持好的坐姿、好的握笔姿势，然后一定要保持健康，早睡早起。

还有各种妖怪，各种成语，好听有趣的古诗和故事，一些奇形怪状的古董，草药呼吸的方式，筋脉与水流的区别……

这些爸爸单独教给我的东西，我一学就会啦，和写那些题目的感觉完全不一样。

安洛洛悄悄觉得，从爸爸那里学到的东西，比老师教得有用多了。

而且妈妈也亲口表示“你这作业也太多了，随便糊弄糊弄行了，比起这个，宝贝记得要去外面跑跑步跳跳绳，对啦要不要玩溜溜球”

——然后她给安洛洛买了一箱超酷的电光溜溜球，女儿拒绝后自己囤在办公室玩——

父母的教育方针截然不同，但却殊途同归。

安各是单纯觉得自己女儿学好做人处事的道理就行了，至于学习，学得好当然好，学不好也没关系——

反正，她挣的钱，女儿躺在上面玩十个辈子也玩不完。

再说了，小学一年级能有什么必须要掌握的重要知识啊，这个年纪就该好好玩——有谁会因为小学一年级成绩不好就上不了高中吗？

洛安则考虑得更多，【阴阳眼】是个太过、太过、太过复杂麻烦的东西。

对于安洛洛来说，教育为的不是让她有多好的成绩，而是让她掌握能够保护自己的能力。

他太明白拥有一双阴阳眼意味着什么了……太明白。

面对百鬼夜行，纸面上的成绩就算是一百、一百五十，女儿也无法依靠这分数保护自己。

综上所述，在父母的影响下，安洛洛从没意识过“分数”

的重要性。

她拿到糟糕的分数后，会有点气馁，感觉有点对不起爸爸的仔细辅导和自己认真做作业的那几小时，但，也没有难过，更不可能体会“沉重”

或“恐惧”

。

“满分”

与“零分”

，对于安洛洛，只是一句“爸爸对不起”

，和爸爸的“没关系”

。

“洛洛真棒，卷子都认真写满了，你已经很努力了。

要吃可乐排骨吗？庆祝你考试结束。”

嗯，顶多再加上妈妈远程打来的电话，与“哈哈哈哈又是零鸭蛋呀，我的安鸭蛋大宝贝哈哈哈哈”

嘲讽……吧。

但安洛洛这个时候从不生她气，反正爸爸的可乐排骨和炸鸡翅都在她嘴里，臭老妈只能加班。

……只是，她这么想，同班同学可不这么想。

那种私立学校、那种精英教育的小孩当然会比同龄人更聪明、更世故、拥有更高的起点——

全校任意一个小孩拎出来，背景都闪闪发光，只有安洛洛，父不详，母不详，家族不详。

放学后最后一个离开教室的，校门前最后一个坐在小板凳上的，认真说着“希望天早点黑，想把太阳炸掉”

的。