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蛙的动力（第2页）

小俞对老师说：我有二句似乎可用。

王老师没答应，在场的各位大师却要小俞说出来。

小俞吟：“虽无头角异，不与犬羊同。”

大师们都说好。

一只青蛙的命运，改变了俞羡长的一生。

有出人头地的动力，所以，他到处偷听课业。

一个没有丁点基础的孩童，能听懂吗？起初一定是听天书。

可是，那一群有条件坐在屋里读书的孩子，并不十分珍惜这样的机会，而教书的夫子呢，一定是苦口婆心，唠唠叨叨，小俞就在这不断重复的教学中弄懂了不少经典。

有一定的基础后，他并不满足。

他听到的都是老生常谈，没有新意，再说，这个时候的他，急需要自己的阅读。

他已经掌握了不少方法，自己阅读，才是成功的王道。

太仓毕竟是州所，是大地方，他碰到了好心的主人。

这个主人，也许以前也是贫困出身，他就是靠发愤苦读才有了今天的好日子，所以，当一个同样的农村孩子来到他面前时，他眼前就似乎再现了自己的童年场景。

是读书改变了他的人生，也让他的胸怀变得宽广。

反正有老师在，也不差小俞这一口饭。

还有好老师王世贞。

名师出高徒，但徒要聪明，要有悟性，要肯吃苦，这些前提条件，小俞都具备。

小俞如鱼游大海，每天畅游在经典的海洋里，也如一棵树苗，在得到充分的营养后，迅速成长。

从人的成长角度言，出人头地的思想，并没有什么不好，它至少是一种激励，一种在人生道路上持续前行的强大动力。

（清褚人获《坚瓠集》，辛集卷之三《睹蛙求学》）