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第九百七十五章 真龙之妙用（第3页）

而阿奴，则在他身上看到了某种新的可能??或许，“执灯者”

不该再是一个人孤独前行的宿命，而应成为一种可以传递、可以唤醒、可以在千万人心中生根的力量。

于是，他在愿学堂之外，开辟了一处“灯心园”

，专收那些身世坎坷、心灵敏感的孩子。

不分男女，不论出身，只要心中尚存一丝不甘与希望，便可入学。

课程不再是单纯的识字算术，而是加入“听愿课”

、“守心课”

、“传火仪式”

等独特训练。

每年元宵，全学堂的孩子们都会亲手扎制灯笼，写上自己许下的愿望，然后沿着山谷一路放流至河边。

灯火蜿蜒如龙，映得夜空温柔。

远处牧民见了，也纷纷效仿，渐渐形成习俗。

十年光阴，如水流逝。

愿学堂的学生一批批长大，有的成为医者，走村串寨救治贫病；有的做了教书先生，在边陲小镇传播《割鹿记》；更有几人主动前往西北荒漠，重建失落的灯亭网络，试图恢复七灯之间的共鸣。

阿奴年岁渐长，鬓发染霜，背也微微佝偻。

但他每日仍坚持晨诵《割鹿记》，午时以剑划地，写下当日所思所感。

那柄“卢”

字铁剑依旧挂在他床头，虽不再出鞘，却每到子夜便会微微震颤，仿佛仍在回应远方某处未熄的战火。

这一年的冬至，天空突现异象。

北斗七星再度显现于白昼，光芒穿透云层，直射北方雪原。

与此同时，东海海底传来轰鸣，沉没已久的灯塔再次浮出水面，塔顶火焰熊熊燃烧，照彻十里海域。

江南各地的老百姓纷纷报告，家中祖传油灯无故自燃，且火焰呈青金色，持续数日不灭。

阿奴知道，这是“影蜕”

体系全面复苏的征兆。

当晚，他召集所有留在学堂的弟子齐聚讲堂。

烛火摇曳中，他缓缓打开一只尘封多年的木匣，取出一块玉符??正是当年李烬交给他的那一枚。

“我老了。”

他说，“不能再像从前那样跋涉千里，去唤醒每一盏灯。

但我相信，你们中的某一人，或几人，已经准备好了。”

他将玉符高举过顶：“今日，我不传剑，不授名，只问一句??谁愿接过这份不愿被人记住的责任？谁愿在黑暗降临时，成为那个先点灯的人？”

寂静良久。

忽然，牧云站了出来。

他已经二十出头，身形挺拔，眼神清澈如泉。

他没有说话，只是单膝跪地，双手托起一本破旧的《割鹿记》??那是他幼年时阿奴送给他的第一本书，书页边缘已被手指磨烂，扉页上写着一行稚嫩笔迹：“我要做个点灯的人。”

随后，一名少女走出人群。

她是沈兰舟的侄女，自幼听着东海灯塔的传说长大，精通水性与航海图志。

她带来一幅手绘海图，上面标注了七座疑似古代灯亭的位置，分布在沿海诸岛之间。

接着，是一位跛脚青年，曾在战乱中失去双腿，靠义肢行走。