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七三三 醍醐灌顶（第3页）

朱慈烺颇有些痛苦。

要包容儿子走上崇祯的老路，在他看来非但是放弃儿子，更是放弃了自己一身的努力和成果。

现实主义者最大的悲剧就在于一旦他的现实被打破，他便再没有存在的意义了。

“还请再次一等。”

朱慈烺道。

郭静中迟疑了很久，终于道：“陛下刚才自己也说了，行荆条故事吧。”

朱慈烺恍惚间有些畏惧。

太祖高皇帝拔光了荆条上的刺，也导致明廷失去了许多猛将，最终被成祖朱棣顺利推倒，取代帝系。

可以说奉天靖难的根子是太祖高皇帝埋下的，谁让他从最初就将其他人视作了皇位的威胁者呢，这种心态怎么可能不传染给建文帝？

“不。”

朱慈烺还是摇了摇头：“大明如今只是安定，尚未巩固。

如果再有一次奉天靖难，突厥、交趾、日本、朝鲜等地，或许还要生出变故。”

“那陛下……”

“我还是回去想想吧，先看看再说。”

朱慈烺苦笑道：“当年我也是对太子太上心，一心想将他培养成自己心目中的人物，却没想到他自己的心思活动起来也不可小觑。”

“心猿意马，非有大智慧是不能约束的。”

郭静中笑道。

朱慈烺长叹一声，只能承认自己的确缺乏智慧。

……

“田先生，请等等。”

在朱慈烺独自前往白云观访道的时候，朱和圭一如平素耐心地上完了早上的课程。

这一节正是物理课，任课教师就是火车上见过的那位田教授。

朱和圭站起身，即便身为皇太子，也不敢对先生有丝毫不敬。

田爽停下脚步，有些意外。

他是崇祯十七年的进士，从小接受的是传统教育。

随驾到了山东之后，进士授官甚严，他就在技工学院半工半读，也算接受了新学教育。

在寻常学校，学生在课后请教问题并不罕见，然而在宗学，这样的学生并不多。

他能感觉得到，这些宗室勋戚子弟对先生更加畏惧。

“殿下。”

田爽应道。

“田先生，我想请教一些课外的问题。”