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第2章 10 000小时法则（第7页）

在天才头脑和雄心壮志的共同作用下，微软以惊人的速度成为软件世界的中流砥柱。

这是有关比尔·盖茨经历的通俗版本，现在让我们挖掘得更深入一些吧。

盖茨的父亲是西雅图知名律师，母亲是一位富有的银行家的千金。

儿时的比尔身心早熟，对学校生活不屑一顾。

七年级时，他从公立学校转入西雅图湖滨学校——一家专为富家子弟开办的私立中学。

盖茨转学的第二年，学校创建了一个电脑俱乐部。

“学校组织的家长会每年都进行义卖，义卖的钱怎么用，这常让人大伤脑筋，”

盖茨回忆道，“这笔钱有时候会用于资助夏令营，让市区的贫民孩子来学校参观；有时则会用作奖金奖励教学出色的教师。

那一年，他们花了3000美元买来电脑终端，并配备了专门的机房。

后来，机房成了我们的天下。

有电脑用真是一件令人惊喜的事儿。”

那是在1968年，这样的经历当然令人惊喜，因为那个时候许多大学还没有电脑。

还有一件事不得不提，那就是学校买的这台电脑的型号。

学校并没有买一台实验室用的读卡计算机供学生们使用，虽然在20世纪60年代人们一般是用这种电脑来学习编程；学校买的是一台ASR-33电传打字机。

这台机器终端与西雅图计算机中心直接相连，并与主机电脑分时共享。

“分时技术一直到1965年才被发明，”

盖茨继续说道，“我中学时代的老师竟然如此有远见。”

在1971年，仍是大一新生的比尔·乔伊非常幸运地通过分时系统学习编程，而在1968年，才上八年级的比尔·盖茨就已通过分时系统学习电脑编程了。

从那时起，盖茨的生活就基本转移到机房了。

他和同学们开始自学如何使用这台古怪的机器。

当时ASR打字机所连接的主机电脑上机时间自然十分昂贵——即便对于资金雄厚的湖滨学校也是如此——没过多久家长会的3000美元基金就用完了。

家长们追加经费，但这些钱很快又用完了。

就在那时，华盛顿大学的一帮程序员们成立了一家名叫“电脑中心”

（以下简称C-Cubed）的公司，专为当地企业提供主机上机时间租用服务。

恰好，公司创始人之一莫尼克·罗纳的儿子比盖茨大一岁，也在湖滨学校读书。

当时罗纳正盘算着，能不能利用儿子学校的电脑，利用周末的空闲时间测试一些公司的程序，作为交换，他可以免费为学校提供一些上机时间。

他和学校一拍即合。

从那时起，盖茨每天放学后就坐公交车到C-Cubed公司，在那里他可以一直编程到晚上。

可惜C-Cubed公司后来倒闭了，所以盖茨和他的同学就只能流连在华盛顿大学计算机中心门外。

但不久，他们就联系到一家信息科技公司（以下简称ISI公司）。

ISI公司雇用这些学生编写企业薪资管理软件，而学生的报酬是——免费上机。

这样，在1971年的7个月内，盖茨和他的同学在ISI公司主机房待了1575个小时，即平均为每周7天，每天8小时。

“那段时间对我的影响包括两方面，”

盖茨谈到他高中的早期岁月时说，“我编程的能力的确提高很多。

我都是晚上到那儿，周末也全天学习。

那时我每周的工作时间几乎不低于20小时或30小时。

但后来，我和保罗·艾伦却陷入了另一桩麻烦。

我们因为偷上机密码，并且把主机搞崩溃了，被公司开除了。

我因此整个夏天没法用上电脑。