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第十章 留校这件事（第2页）

大学教师职称的最低等级，便是助教，低于讲师的一种初级职称，跟随讲师或教授批改作业，辅助其教学。

教师职称等级由低到高依次是，助教、讲师、副教授、教授。

但是对于文学这样的专业而言，肯定不可能单纯以学位来判定，像白熠这样获得过金笔文学奖和华夏文学奖的大家，在文学创作上有如此高的成就，要说担任燕京大学的助教，讲师只怕都会有认为是开玩笑。

好歹也是华夏文学奖的获得者，怎么可能只是助教。

就像替白熠这本《时间旅行者的妻子》作序的曹老，虽然说没有在大学讲课，但也是很多大学的名誉教授，客座讲师，毕竟曹老在文学界取得的成就本就值得名誉教授这样的职位。

要说起来，现在白熠顺利毕业，去别的一般大学担任讲师只怕都会很抢手，不单单是因为白熠的成就，更加因为白熠的高人气。

其实她一开始的想法就是想让白熠成为她的研究生，直接就做她的助教。

她是真的一番好意，希望白熠能留在燕京大学。

可惜白熠并没有打算留教，女教授笑着说道：“留在燕京大学很不错，你不妨好好考虑一下，要是知道白公子以后再燕京大学上课，你的课一定会很受欢迎的。”

“对了，后面还有几堂课，也是谈你这部《时间旅行者的妻子》，你作为小说作者可要帮忙，上来讲几句。”

白熠笑了笑，谢过女教授的一番好意，也答应了女教授后面说的事。

……

其实说起来，以前大学毕业的时候，他的老师就和他提过这件事，建议他继续考研然后争取留校。

只是那个时候他误打误撞地进了人艺舞台，便没有留校这件事。

现在倒没想到女教授也建议他留校，而且是留在燕京大学。

说起来，如果成为燕京大学的教授，给学生上课，似乎也还不错。

……

白熠拒绝了女教授的建议，他并没有想过在燕京大学留教，但是其他学生并不知道，他们只知道白熠给他们在课堂交流了最近大火的《时间旅行者的妻子》，还有言论说白熠要在燕京大学留教，担任助教。

这个传言一出来，很快就让燕京大学的女学生激动了，她们也很想上白熠白老师的课，听他讲时间旅行者的爱情故事。

而且传言更火爆的是，有女生直接在课堂上面给白熠表白了！

这样一来，自然更受关注。

就连学校也都知道女教授在课堂上谈《时间旅行者的妻子》很受学生欢迎，并没有说什么，因为本就是文学专业，而《时间旅行者的妻子》是一部十分经典的作品。

最近大火，关于时间旅行者的讨论一直不绝，女教授便特意在课堂上和学生讨论这部《时间旅行者的妻子》，并且还有作者在现场交流。

这样的课，又怎么不让喜欢白熠，喜欢《时间旅行者的妻子》这部小说的学生又怎么忍得住，一个个都疯狂地跑到白熠的课堂上，去听白熠这位作者讲课，讲爱情。

依旧是阶梯教室，可不同于往日冷清，十分空荡宽敞的座位，现在教室里面已经坐满了人。

现在女教授提出的这堂课，探讨《时间旅行者的妻子》，可以说十分火热，即便是时常不去上课的学生都跑去听课。

后面女教授每一堂课都爆满，来蹭课的学生无数，真正是十分热门。

他们早就中了毒，中了时间旅行者的毒，这一段超越时间的爱情真正让他们感受到了爱情的伟大。

那些学生并不是为了听课，探讨文学而来，他们是因为白熠，因为《时间旅行者的妻子》的故事。

尤其是过来听课的女生，她们都想听白熠讲述爱情，想和白熠在课堂上谈一场恋爱。

如果可以，真的像传言那样白熠将要留校，那么是不是就意味着以后这样谈恋爱，讲爱情的机会会很多。

因为这个原因，更多的学生，都希望白熠这位学长能留校当助教。

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