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第263章 比登天还难的题目（第2页）

等何教授反应过来的时候，他是才意识的到。

平时很多的同学都是这么的交流学习问题。

因为一句话就可以点通一道题目。

更是可以让彼此之间感到更加的默契。

“行吧，这第二种呢？”

何教授不知道该说些什么了，只好收到。

沈风淡淡一笑。

“建立坐标轴，第一种方法，我觉得你应该知道吧。”

何教授再一次傻眼了。

我靠，我知道你妹呀，你这句话好像没有说过什么。

伤害性不大，侮辱性却是极强。

何教授看着沈风的消息，额头上的青筋暴跳。

虽然他已经想起来了，可以慢慢的推算出来，可他并不知道是怎么解出来呀。

更关键的是，他想详细了解，沈风的解题思路是到底怎么样！

可能就现在点到为止，他也不想多说。

毕竟何教授可是一个教授，这种题目他有什么不会的？

沈风连忙抖一抖，他发了几条消息过去。

“教授，教授，你好，有在听我讲话吗？”

何教授，姚锦记的牙关，声音都要从牙缝里给挤出来了。

“沈风同学，我求求你不要跟我卖关子行不行？你能不能这样清楚一点，把你的解题思路说出来，我真的不知道是怎么一回事。”

“哎！”

沈风都有些无话可说。

他叹了一口气。

在沈风看来，那些大学的教授知道方向，就应该知道怎么做了吧！

而且像这样这么简单的题目，在教授的眼里应该就是1+1=2那种吧。

沈风感觉何教授是不是在刁难自己。

可是何教授，听到沈风这么说，越听越不是滋味。

这家伙到底是几个意思？

他怎么不停不愿的样子？

最后沈风一气呵成把所有的答案全部都说了出来，解题思路特别的清晰。

沈风讲完之后，开口说:“教授，这就是我的两道解题思路，请问你还有更好的解题思路吗？可以跟我讲一讲吗？”

沈风给何教授的震撼，真的是一波再一波。

不！

应该是一波三折。