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第八章 找靠山 对答梁启超（第3页）

但我认为眼下最重要的是国民教育，一个没有文化的民族是悲哀的，中华民族五千年的文明传承靠的不是皇权武力。

而是大汉民族先进于其它文明的文化体系。

中国历史上也曾一度被外族入侵，但中国人靠的是就是华夏民族文化的先时性，战胜了一个又一个侵略者，要么被我们同化，要么被我们消灭。

而反观其它文明古国，埃及人的文字只有史学家和文字学家才能读懂，而只要是读过书的中国人都能读懂两千年前古人留下的著作，这是世界历史上绝无紧有的文明，是所有中国人的骄傲。

随着欧洲文艺复兴，西方文明，创造了辉煌的现代文明，再到在近一百年来，两次工业革命的成果使现代社会物质文明的高速发达，更使得西方国家实力发生了质的变化，中国又一次落后于世界。

老大中国要迎头赶上，必先重点学习西方现代工业发展，也就是把国家教育的重点应该放在数、理、化上面。

中国的传统文化我们不用急着与西方文明比较是精华还是糟粕，等中国的国力发展起来了，自然会取其精华去其糟粕。”

李长庚这一翻话里面包含的许多观点，放在后世可能希松平常，但放在民国无异于观点尖锐。

好在听他说话的是梁启超，如果是一般学者，早就对他破口大骂了。

梁启超，沉思了一会才说道：“你的观点十分尖锐新奇，你说的是教育观念实则是治国理念啊，老夫要仔细想一想。

中国睁开眼睛看世界的人很多，而能清醒审视自身的却很少。

从你的话中我听出你有一种很矛盾的思想，即是接受西方文明又想维护中国的传统文明，也许在你骨子里，比一些士大夫还要重视中华文明，我想知道你的观点在那里。”

“矛盾从来都是对立的，也是统一的，中学为体，师以洋技以技长。

西学为用，这种观念很早就有了，也是指导中国洋务运动先驱们为之努力的方向。

可是中国却没有赶上西方，反到是差距越拉越大。

大家又转变了方向，觉得是国家体制上面的问题，革了大清王朝的命，建立了民国，可实际上还是换汤不换药，民国并没有真正的改变民生，外国烈强依然压在我们头上。

于是许多人迷茫了，觉得西方文化什么都是先进的，什么都是好的，看我们身边有个完全西化的日本，不就打败了我们这个老大中国，更打败了老牌列强俄国。

我们更要向日本学习全面西化，传统的都是落后的，都要扫落到垃圾堆里。

可我要说的是，中国需要的是西方先进的科学技术，需要的是让更多少年接受教育，需要的是让中国的老百姓吃饱饭。

中国要想成为强国，要想在世界舞台上站有一席之地，一句话中国的才是世界的！”

“好，好一个中国的才是世界的！”

梁启超起身拍掌，豪迈地说道：“小友若有时间在北京不妨常来与老夫畅谈，今日松坡也别走了，陪长庚与老夫喝酒。”

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