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第156章 教育的意义（第2页）

糖颗粒化，粉碎糖块和火药粉加入三十五到五十度温水，压实、粉碎即可用。

“十五天时间我把炸弹搞定，到时候我会去帮忙造船的”

最后留给李念一个等着我的眼神，薛无泪便收起小册子离开了前楼。

李念张着嘴眼看着老薛慢慢离开。

“我总觉得他是在骂我呢”

什么叫老师没教，书上没写。

这些东西是他能够说三道四的吗？

书籍和试卷那就是鸡和鸡蛋的关系。

到底是先有鸡还是先有鸡蛋。

李念挠了挠头，头发还是短一点舒服，尤其是夏天。

他机械性的坐在沙发上，熟练地从兜里掏一根烟出来点上。

老薛说的这些东西对他来讲熟悉又陌生。

‘书上没有的不讲，这段不考、不用讲。

了解一下就行’

他就这样迷迷糊糊的过完了九年义务教育和三年高中生活。

平庸的成绩上了一个平庸的大学，之后又遇到一群混毕业证的室友。

人以类聚物以群分，他也成了其中的一员。

毕业那年李念本以为他会正常的找个工作来继续他的下半生。

然而老天却和他开了一个玩笑。

他大病一场，

这一病就是近两年。

他眼看着父母为了他低声下气的四处借钱，想让李念自已开一个小店。

于是他就这样在家里的五线小城市开了一个咖啡馆。

嘶~

算上在武道世界漂泊的时间，他一晃已经离开近五年了。

李念苦笑一声，此刻他就坐在沙发上，想着曾经的一切。

在这一刻他回忆着似水流年的青春。

他记得太子朱标有一位名叫宋濂的老师，对方有一篇加入教材的文章。

《送东阳马生序》

同舍生皆披绮绣，略无慕艳意。

如果宋濂真的不在乎怎么会记了这么多年。

甚至连左佩刀右配容臭都记得清清楚楚。

考编时才明白《范进中举》，恋爱时才明白《氓》，谈婚论嫁时读懂了《孔雀东南飞》。

白居易曾下‘夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红阑干’

教育具有严重的滞后性，只有当你真正理解文字意义的时候才达成闭环。

学生时代出现在教材上的作品没有一篇是充数的。