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44大考临近（第2页）

或许也正是因为人多了，所以裴涵雁的情绪一度低落。

不过这种情绪的低落并没有成为拖累裴涵雁进步的包袱，而是如同加注了新的动力一般变的更加刻苦。

“这姑娘多少是动了一些凡心。”

精神世界，由师一脸笑语盈盈的说到：“不过也难怪，换做是我，眼看着自己的人生与自由要被强掠过去的紧要关头，一个英雄猛男天降。

从惶恐不安到惊喜，这种情绪上的剧烈变化没有半点后续的余韵我才不信呢。”

“吊桥效应罢了。”

对此，李道年只是波澜不惊的说到：“只不是我刚好出现在那里。

换成是其他的任何一个有决意的武者，面对这种丑恶，都不会有丝毫的犹豫……没什么好特殊的。”

所谓的吊桥效应，简单地说就是在一个人提心吊胆地走过吊桥的时候，会不由自主地因为紧张与不安导致心跳加快与肾上腺素分泌。

伴随着这些生理因素，振奋与慌乱的情绪也会随之而生。

如果这个时候，碰巧遇见另一个人，那么走吊桥的那个人便可能错把这种有情境引起的心跳加快理解为对方的出现使自己怦然心动一见钟情，进而对对方滋生出爱恋的情愫。

而李道年与裴涵雁的初见，可以说是完美的贴合了吊桥效应实现的诸多因素。

在这个基础上，李道年很清楚，现在的裴涵雁再怎样的早熟，也只是一个小孩……

“……但愿像是你说的那样吧。”

对于李道年的话语，由师也只是耸耸肩膀——虽然说是李道年的老师，但是由师除去了修行之外，其他方面很少会过多的参与。

或许是因为由师自己也知道，相较于李道年，自己与这个时代更加格格不入吧……

漫长的修行之中，时间终于还是来到了考试。

虽然说是武科大考，但是这绝不代表便不需要去注重文化课。

炎国的大长老作为武者路径的奠基人本身也是兵家的传人，十分清楚意志锤炼在战斗中所能够起到的重要性。

尤其是在现在的炎国路径探索以“考古”

为主的大环境下，语文科更是被直接划分成了荒古语文，中古语文以及近古语文三个看起来相似，但是实际教学与考试内容截然不同的科目。

英语被历史所替代，与语文科一样，也被划分成了三个不同阶段的超凡历史。

尽可能的针对地窟的由来与超凡科学的诞生进行讲解与科普。

超凡复苏引起了太多变数，英语属于是第一批遭受到冲击的科目。

原本还是家教界的常青树，结果一转眼的时间，地位甚至连美术音乐都不如……毕竟，在艺术方面拥有建树的人在这种超凡时代也能有更大的概率激发出超凡才能。

相较之下，这种异国语言，更多的是用于研究其他国家团体历史中的上古路径。

但是在自家的上古路径还没有弄明白的情况下就去急忙慌的研究其他国家的超凡历史……只能说后续潜力有待观望。

数理化的影响倒是不大，因为超凡科学与近代科学存在着极大的关联性。

以及更重要的，科学并不是指指某种东西，而是一种理念。

其不受俗世价值观的约束、更与力量的强大与否无关。

所谓的科学，乃是已系数化和公式化的知识。

是对事件现象客观的观察与总结从而确信知识的过程。

而这些客观的现象中，亦是包括自然语言与数学语言。

摆脱迷信的方式，系统的了解并建立对超凡因子的观测与利用，这便是科学长盛不衰的根基。

在这种情况下，一个有才能的学者，所能够产生的作用子甚至要比高品武者更强。

虽然说了这么多，但是对于这种文化课的考试李道年依旧是秉持着摆烂的心态……最令李道年所无法接受的，自己在查询分数的时候，荒古语文的阅读理解居然还出现了错误。

这简直贻笑大方！

要知道，荒古语文的阅读理解里有不少关于夫子和其他百家诸子言行的讨论。

而这些答案都是李道年朝夫子的亲传弟子由师再三证实的。