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第343章 东宫之六（第2页）

何老娘瞧沈念这样都胆小，只得叫何子衿把沈念一并带去上学。

何老娘说的好，“阿念并不淘气，让他跟你一并坐着就行。”

于是，何子衿只得带了沈念一起上学。

因沈念生得出众，陈家姐妹初时还要逗一逗他的，只是沈念除了何子衿神人不理，这般久了，陈家姐妹亦觉无趣，也就不理沈念了。

沈念不喜说话，但他其实很聪明。

他伴在何子衿身边，何子衿时常教他认些字啥的，说一遍，沈念就记得住。

何子衿教他下五子棋啥的，沈念下得好赖两说，但他是能明白五子棋的游戏规则的。

多说几遍，他就能理解。

何子衿觉着沈念算是很聪明的小孩子了，一向认为自己很适合当教育家的何子衿，就自发的成了沈念的启蒙老师。

当然，她不只一个学生，在家的时候，她也会顺道教一教何冽。

两人都不笨，只是沈念大一些，自然学的快。

尤其沈念同何冽一起学的时候，他比单独跟何子衿学东西的时候更认真。

何子衿除了做启蒙小先生，还担起了照顾沈念的重任，沈念这只怪鸟，连洗澡都要何子衿给他洗。

何子衿毕竟嫩壳老心，她早就多愁善感的觉着沈念身世十分可怜，没爹没娘的孩子……再加上何子衿还是个颜控，沈念又生得这般粉雕玉琢的，于是，给沈念洗澡也不是不能接受。

尤其哪怕不给沈念洗澡，何子衿晚上也喜欢捏人家沈念宣宣软软的肥屁屁。

何子衿还会嘀嘀咕咕的做比较，道，“好像还是阿冽的更软乎一些。”

沈念私下同何子衿话会多一些，他是个认真的孩子，问，“阿冽的屁股比我的软么？”

“嗯，好像是软一些，阿冽比你小，小孩儿屁股肉多，软乎乎的，好捏。”

沈念躺在被子里，乌黑的大眼睛瞅着何子衿，一只手还要握着何子衿的手，没多时就睡着了。

第二天晚上，两人洗漱后躺床上睡觉，沈念忽然对何子衿道，“子衿姐姐，我觉着，还是我屁股比较软。”

何子衿能这话雷了一下，沈念却是很认真的说，“今天我捏了捏阿冽的屁股，他的是很软，但我的也很软，你再捏一下，肯定是我的软一些。”

何子衿忍着笑，伸手过去捏捏沈念宣软的小屁股，还得做出粉儿真诚的样子哄他，“好像是哦，阿念屁屁也很软。”

“肯定比阿冽的软。”

沈念此方心满意足的闭上眼睛，入睡。

近些日子，沈念换名字比较频繁。

开始，他来时叫江念，后来入了她舅家的户籍，就改名叫了沈念。

然后，如今改名为沈念的江念又有了新名字，人家都管他叫——子衿的弟弟或子衿丫头的弟弟或子衿妹妹的弟弟。

以此可想见沈念与何子衿多么的形影不离呀。

沈念一天十二个时辰的跟着何子衿，而且，他不是一天两天这样，头一个月这样，第二个月还是这样……以至于，如今，何子衿的朋友也全都认识沈念啦～

一直认为最适合自己职业是教育家、自诩为教育小能手的何子衿对沈念学前教育是这样计划滴，她觉着沈念有一点儿内向。

所以，在沈念熟悉了何家之后，何子衿也是特意带他认识一下自己的朋友，如最可靠的何洛哥哥，还有最活泼的何涵哥哥，还有年纪与沈念差不多的何康妹妹，比沈念小一些很童言稚语的何冽，这一位不用安排，天天与沈念见面，而且两人关系很不错。

何子衿觉着，除了何冽，还是要让沈念多交些朋友，才有助于沈念心智成长，德智体美劳全方位发展。

当然，这是何.教育小能手.子衿的教育理论。

但，很显然，此教育理论好像不大适用于沈念。

尤其，何子衿发现，沈念好像得了一种选择性面瘫的病。

明明私下与她在一起的时候越来越活泼的，话也比刚来时多了许多，可谁知，沈念一见着何子衿介绍给他认识的其他小朋友，立刻就恢复闷不吭声面瘫相。

让他说话他也不说，别人跟他讲话他也不理，何子衿私下问他怎么不说话，沈念依旧不说话，但那双黑水银似的眼睛却仿佛会说话一般的看着何子衿。

何子衿想，人家沈念为啥不喜欢说话啊，主要是人家有一双会说话的大眼睛啊。