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第九十章拆旧建新（第2页）

柴满山修的楼房还是用的墙脚石，看在柴雨晴眼里又是不合格的标志。

她觉得修楼房再怎么也得挖上大大的坑，然后往里扎钢筋混泥土。

“大家都是这样修的，就这样修吧。”

柴满山这次对柴雨晴的话并没有全部采用了：“我的立柱用了钢筋就不错了。”

大家都干的事所以人们也照着干，这就是从众心理在作怪。

柴雨晴也无能为力了。

柴雨晴的工作倒是干得有声有色的。

她教的是语文，本来教导主任还想让她当班主任，说是她年轻有活力，容易和孩子们打成一片。

结果柴雨晴不干，以年轻没有经验为由拒绝了。

对教师这份工作，柴雨晴不是特别的热衷，那什么高大尚的想法一点儿也没有。

仅仅是因为她需要一份工作，然后这份工作能带给她体面，同时也能让她更有时间做自己想做的事，如此而已。

当然，教书她还是认真的。

签于她丰富的人生阅历，更是将一堂堂语文课上得特别生动。

再加上她在小学时的开挂经历，在孩子们眼中小老师就是神奇的人物。

对，孩子们都叫她小老师，而不是柴老师，她也乐呵呵的答应了。

十六岁的柴雨晴，个头不足一米五五，她教的又是四年级，那些发育快个头高的都能和她齐肩膀了。

“小老师，您家里有书吗？”

班上语文课代表红着脸道：“我想向您借两本来读。”

柴雨晴一下就愣在了那里。

家里，好像并没有书吧。

有倒是有，最近才买回来的关于养猪和栽种的文，她上着班的同时也在学这些东西，甚至配备了兽医的器械和药品，完全就是有改行的准备。

“没有就算了。”

小女孩子将柴雨晴的这种错愕表情理解成了不同意。

“我家里的书都在我考上中师后被我爸当成废品给卖了。”

柴雨晴撒了一个谎：“我知道后还生气了好久的。”

“这样啊！”

小女孩子瞬间就变成了同情了，家有文盲就是无言的伤痛。

“你要看书的话，改天我去买一些回来。”