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第 113 章 第一百一十三章（第2页）

我应该有很多可以询问她的问题，可当答案之书就躺在面前，我的手指却又无法向前屈起，无法自如地翻动。

是我不愿意吗？不，当然不是。

她就像个与我比邻而居的谜。

有太多属于她的部分全然是未知的，而我和她的人生轨迹又如同蜿蜒的曲线，在世界的东与西探险、回旋，偶然交集，最终又迎来相互缠绕着前行的时刻。

我怎么又可能对她不好奇？

但就像潘德小姐先前敏锐指出的那样，对于是什么铸就了她，是什么改变她，她在怎样的环境中为自己塑造形状，我无法回答，无从猜想。

我是该要去了解的。

可是又究竟该从哪里开始？

我沉吟着，每句话之间都隔着不短的停顿：“嗯，我不是故意去查的，另外我也有注意到你似乎很少在家里招待客人，呃，可能是，可能是你们HR说出去的？这种行为真的很不专业，顺便一提，我没想过还能从别的地方知道你的住址……总之，有一天我刚好意外地知道了这套房子的，呃，大致价格……当然我不是说这就对我们的——呃，不，对我去了解你有什么……”

潘德小姐吸了口气。

我本来就支离破碎的表述因此休止了。

她望着我：“姚，你想说什么？”

我把心一横：“——你是不是很有钱？”

她看了我片刻，笑起来，点点头：“是的。”

“好的。”

我乖巧地蜷起两只腿，在沙发上抱膝而坐，“我无所谓，没关系的。”

“嗯，但你看上去并不是很‘无所谓’。”

她遥遥地用食指在我膝盖附近画了两个圈，“你坐下的姿势就像是期末拿了F或是什么的。”

我很严肃：“我从没拿过A+以外的成绩。”

“我相信你。”

“我是认真的。”

我抱着臂，腿放下来，“哪怕是美术或者音乐都从没有过。”

她眯着眼睛：“什么叫‘哪怕是’？”

“它们从分值上来判断，显然不是最重要的中学科目，如果你明白我是什么意思的话。”

我说，“至少在我上学的时候如此。

我们的情况和新加坡类似，非常重视书面成绩，而且这种重视的维度还会更加单一。

“我知道体育表现出色的孩子在新加坡格外受欢迎，这是好事。

当然，它属于多元化的表现，还是该归因于特殊的文化环境，取决于你怎么看。

你知道新加坡的‘怕输’文化可以表现在很多地方，而对学生来说，这个词真的很恐怖。”

“听起来很痛苦，至少对一部分孩子而言。”

潘德小姐又补充，“因为社会的单一价值取向很容易导致抑郁情绪。”

“我可能没资格讨论这种痛苦。”

我一只手摸着脖子，“因为我没参加过高考。