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番外5 陈年 1（第1页）

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在课外画画班那一群闹哄哄的小孩子中间，薛年是第一个注意到今天新来的那个孩子的。

是注意到，而不是简单的看到。

薛年之所以注意，是因为他是个聪明的孩子，根据他的经历，之前有新的孩子过来的时候都是家长带来，而且最开始全粘粘糊糊不肯让家长走，今天这个新孩子却是由叶老师牵过来。

叶霖牵着叶景臻进门，俯下身向叶景臻指了昨天特意收拾出的位置，同时低声嘱咐了几句，叶景臻看清楚后点点头，又抬头看了眼叶霖，叶霖怕他不习惯陌生环境，又扬起个温柔的微笑，既是安抚，也是示意，叶景臻这才松开叶霖的手，朝座位走过去。

叶景臻到了座位上开始把昨天叶霖送给他的画具整理出来，薛年向来胆子比天大，又十分爱凑热闹，一边观察叶景臻一边靠近。

和叶景臻的距离缩短到两米之内后薛年没有继续靠近，他下意识被叶景臻唬住了。

并不是怕，只是本能地觉得叶景臻和别的孩子不一样，对于不一样的东西，必然要先保持一定安全距离。

叶景臻看起来一点不像新来，没有好奇地四下乱瞟，没有来到新环境里的不安，就连在这里待了很长时间的孩子也没有他这般镇定。

或者说，镇定这个词出现在一个五岁孩子身上，哪怕只是和镇定沾点边，也足够令人惊奇了。

薛年再聪明，以他的年纪也不可能明白自己是被叶景臻身上这包含了一丝镇定的气息唬住的，但他实在太皮实，发现叶景臻似乎和坏人的没什么类同，危机感并不重，就又滋生了几分胆量，人跟着再靠近几分。

叶霖看惯了自己儿子这副小大人的模样，倒没有觉得自己儿子在孩子里多显眼，他耐心地哄完几个围到他身边的小朋友，又见自己儿子不慌不乱确实没有不适应才走过去，路过薛年时他摸了摸薛年的头，薛年仰头脆生生喊了声叶叔叔，叶霖陪薛年说了几句话走到自己儿子身边，开口让各自玩耍的小朋友们先安静下来，然后说：

“小朋友们，今天我们中间又来了一个新的小朋友，我们先鼓掌欢迎他好不好？”

叶霖脾气温和，十分讨孩子喜欢，孩子们很听他的话，纷纷鼓起掌，有的孩子瞅几眼叶景臻，知道这就是新来的，但有的孩子只是单纯地跟着鼓掌而已。

叶景臻在鼓掌声中看了周围一眼，又看了叶霖一眼，然后低下头。

他低头的幅度很小，既避免了直视任何人，又不会太明显以至于露出怯弱或冷漠的感觉。

待掌声停息后叶霖微笑着继续引导，“大家做的非常好，接下来就请大家的新朋友做一下自我介绍。”

他把手放到叶景臻肩上，半搂着叶景臻，“来，告诉大家你的名字好不好？”

这些话他在每个孩子新来的时候都说过，如今说起来语气也没什么不同，饱含鼓励和期许，又亲切随和，没有热切到产生强迫感。

这下目标太过明显，孩子们的目光齐刷刷投到叶景臻身上。

叶景臻抿抿唇，说：“大家好，我的名字是叶景臻，今年五岁了。”

他说完，又去看叶霖的反应。

他在叶霖的身边，需要把头抬很高才能看得清叶霖，这样的角度把他眼睛衬得分外大，也放大了他眼神中的乖巧。

叶霖知道他不爱说话，没有再让他多说，发觉叶景臻看过来，便低头对叶景臻笑笑，搭在叶景臻的手一移，像揉猫咪一样轻轻揉了揉叶景臻的下巴表示赞许。

叶景臻这才露出个浅浅的笑容。

薛年挠挠头，五岁的小孩子，拼音都认不利索，更何况听写声辨字，只听叶景臻的自我介绍，薛年一点也没法将叶景臻的名字和具体的字对上号，甚至对“叶景臻”

这三个字的音都有遗忘的迹象了。

好难记的名字，薛年这么想。

似乎有点奇怪的孩子，这是薛年对叶景臻的第一印象。