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第2章（第1页）

也还允许回忆，但这回忆须服从虚构的安排，当引申处则引申，当扭转时则扭转，不吝赋予新意义，不惜强加新诠释。

讲通顺，讲跌宕，讲面面俱到，讲柳暗花明。

糙蛇灰线，因果循循。

于是，没听说过的人出现了，没干过的事发生了。

平淡如水的日常生活铺垫为步步玄机，漫无边际的人生百态勾连成完整戏剧。

世上本无事，作家自扰之。

原本散沙一盘的人群被拴了对儿，小抵牾辄大起冲突，见fèng下蛆，见包袱就抖，惟恐不热闹，惟恐不机巧，什么花招也使了，什么套路也用了，素不以为然的，常笑他人低级的，都顾不上了，语不惊人死不休，都只为提高读者的阅读兴趣。

卖，卖一千万本才好。

全好，都不错，就一个小出入：不是我脑子里原来那东西了。

这也怨不到别人，谁让我没本事呢，只会写小说。

所以，在这儿我先给读者提个醒：我这本书别当回忆录看，没几件事是真的，至多只是看上去像，谁当真谁傻。

这就是一常规小说，第一人称和第三人称混用，爹不是爹，娘不是娘，朋友不是朋友，我不是我，谁要跟我三头六案对证，我是不认账的。

3

这小说写的是复兴路29号院的一帮孩子，时间是六一年到六六年文化大革命开始，主要地点是幼儿园、翠微小学和那个院的操尝食堂、宿舍楼之间和楼上的一个家。

主要人物有父母、阿姨、老师、一群小朋友和解放军官兵若干。

没坏人。

有一个幼儿园阿姨有一点可笑，仅此而已。

男主人公叫方枪枪，是我原先一些小说中叫方言的那个人的小名，后面等到上中学，我会让他改回来。

他周围的小朋友，男生，都是我原先小说中的人物，一个院的，一个学校的，都还校女生，有老人儿，大部分是新人。

我准备让她们中的某几位连贯下去，在后面成年后仍在方枪枪的生活中扮演重要角色，这是出于小说的需要，保持情节的连续性，并非实情。

我们那个院还是有一些禁忌的，或叫难以逾越的纯洁，本院的男女小孩之问很少乱来，都挺淡的，给予敬重。

不像海军，他们院同院结婚的很多，由纯洁的友谊最后走到一起去了。

这里必须解释一下，不想让人家以为我从小就惦记着谁，没敢说，最后写进小说过瘾去了。

不好。

男孩尽管一些事迹昭著，一提，29号的旧人都知道谁干的，也不尽然。

还是合并了一些同类项，使之性格迥异，各秉资质。

其实当时大家都挺像的，文武之道都有一些类似的长处，都有相同的惊人之举，有的地方将张三的壮举按给李四，也是归范儿，令知情者胎笑大方了。

有的事是成心多给了方枪枪一些，显得他多关键似的，这是我利用职权营私了，不好意思。

有一些过场人物，流言蜚语之中用了真人名，还罗列不少真外号，并非有意唐突，实为增添亲历感，越是假活儿越要煞有介事，各位海涵，别跟我一般计较。

这里我要特别向真张明请个安。

这是我一不周全。

在一半火焰那小说里我用了这名字，在这里也只好继续用了，因为有互文关系，割舍不下。