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第4章 我们在太行山上28教学法（第1页）

28.教学法

立地为人，三不能黑：育人之师，救人之医，护国之军。

教师教书育人，医生治病救人，军人保家卫国。

劭群在校期间，除了需要在军体场练习军事体能，还要去射击场练习射击技能，还要去战术场进行战术作业，还要去教研室学习文化理论，还要去大操场练习五公里，练习队列。

这些并不是很难，只要慢慢上了套路，都能完成。

有人教，自己练，只要付出努力和汗水，就会收获甜美的果实。

按照现代大学的教学模式，大学本科学生在校四年时间需要完成150左右的学分，大多数学生在大四的上半年就完成了，大四的下半年可以出去实习。

北陆学院，从来没有人提过大一大二大三大四，不管是教职员工，还是就读学员。

他们有一个统一的称呼，第几年了。

什么叫做第几年了，跟当兵一样，第一年是列兵，第二年上等兵，第二，第三年是下士或中士，第四年是中士或士；军改之后，第三年至第五年都叫一级士官。

北陆学院，军衔始终是红牌，无法区别就读时间。

采取了参考地方大学的方式，你们叫大一大二，我们就叫第几年了，一直这样叫到了第四年了。

四年期间，无法计算他们完成了多少学分，也没人计算过，基本上每天都在学习训练。

有一种训练叫教学法，会让你发疯，让你发蒙，张不开嘴，说不了话，大脑一片空白。

站在那里什么都做不了，非常局促。

教学法，就是训练你如何去组织别人训练的方法，训练你如何去教别人动作的方法。

说起来比较绕口，听起来比较费劲。

打一个比方，钢琴是用机床设备造出来的，有的厂家直接生产钢琴，用这种机床设备。

那么就会有的厂家，造造钢琴机床设备。

也就是生产一种机床设备，这种机床设备能够造出钢琴。

教学法就是造造钢琴机床设备。

说白了就是培养你当老师，让你会教学生。

培养你当教练，让你能搞训练。

部队是军政主官制，军事干部抓训练，政工干部抓思想，相辅相成，相互融合，训练中也有思想，思想中也有训练。

教学法大多是军事方面的，当然也有政工方面的。

教学法分两大类:示教作业和四会教学。

具备“示教作业”

和“四会教学”

能力的统称教练员。

“示教作业〞教练员通常是排以上军官，主要是为了培养班长，有时候也培养连排长。

也就是教你如何去教，自己要掌握动作，还要教别人如何教别人学会掌握动作。

“四会教学”

教练员，主要是为了训练士兵如何学习掌握作战技能，主要是班排长担任。

也就是教别人去学动作，自己要掌握动作，还要教别人学会掌握动作。

“四会教学”

相对容易一些，首先克服害羞，克服怯场，克服说不出话。

然后自己掌握动作要领，会做。

最后就是编写出教案，细分流程，会教。

这跟学生上学一模一样，老师站在讲台上教，同学们坐在教室里听，边教边听，边看边学。

听老师讲数学题。