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第9章（第1页）

我的论文就是在这种情况下慢慢地写下去的。

我想，应当在分析限定动词变化之前写上一篇有分量的长的绪论，说明&ldo;混合梵语&rdo;的来龙去脉以及《大事》的一些情况。

我觉得，只有这样，论文才显得有气派。

我翻看了大量用各种语言写成的论文，做笔记，写提纲。

这个工作同做卡片同时并举，经过了大约一年多的时间，终于写成了一篇绪论，相当长。

自己确实是费了一番心血的。

&ldo;文章是自己的好&rdo;，我自我感觉良好，觉得文章分析源流，标列条目，洋洋洒洒，颇有神来之笔，值得满意的。

我相信，这一举动一定会给教授留下深刻印象，说不定还要把自己夸上一番。

当时欧战方殷，教授从军回来短期休假。

我就怀着这样的美梦，把绪论送给了他。

美梦照旧做了下去。

隔了大约一个星期，教授在研究所内把文章退还给我，脸上含有笑意，最初并没有说话。

我心里咯噔一下，直觉感到情势有点不妙了。

我打开稿子一看，没有任何改动。

只是在第一行第一个字前面画上了一个前括号，在最后一行最后一个字后面画上了一个后括号。

整篇文章就让一个括号括了起来，意思就是说，全不存在了。

这真是&ldo;坚决、彻底、干净、全部&rdo;消灭掉了。

我仿佛当头挨了一捧，茫然、懵然，不知所措。

这时候教授才慢慢地开了口：&ldo;你的文章费劲很大，引书不少。

但是都是别人的意见，根本没有你自己的创见。

看上去面面俱到，实际上毫无价值。

你重复别人的话，又不完整准确。

如果有人对你的文章进行挑剔，从任何地方都能对你加以抨击，而且我相信你根本无力还手。

因此，我建议，把绪论统统删掉。

在对限定动词进行分析以前，只写上几句说明就行了。

&rdo;一席话说得我哑口无言，我无法反驳。

这引起了我的激烈的思想斗争，心潮滚滚，冲得我头晕眼花。

过了好一阵子，我的脑筋才清醒过来，仿佛做了黄粱一梦。

我由衷地承认，教授的话是完全合情合理的。

我由此体会到：写论文就应该是这个样子。

瓦尔德施米特教授治学经验之谈（2）

这是我一生第一次写规模比较大的学术论文，也是我第一次受到剧烈的打击。

然而我感激这一次打击，它使我终生头脑能够比较清醒。

没有创见，不要写文章，否则就是浪费纸张。