好看吧

手机浏览器扫描二维码访问

第二章 孟子（第3页）

惟耳亦然，至于声，天下期于师旷，是天下之耳相似也。

惟目亦然……故曰口之于味也，有同耆焉。

耳之于声也，有同听焉。

目之于色也，有同美焉。

至于心，独无所同然乎？心之所同然者，何也？谓理也，义也。

圣人先得我心之所同然耳。

故礼义之悦我心，犹刍豢之悦我口。

（《告子》）

（乙）人同具“善端”

董仲舒说（引书同上）：“性有善端，动之爱父母。

善于禽兽，则谓之善。

此孟子之善。”

这话说孟子的大旨很切当。

孟子说人性本有种种“善端”

，有触即发，不待教育。

他说：

人皆有不忍人之心……今人乍见孺子将入于井，皆有怵惕恻隐之心：非所以内交于孺子之父母也；非所以要誉于乡党朋友也；非恶其声而然也。

由是观之，无恻隐之心，非人也；无羞恶之心，非人也；无辞让之心，非人也；无是非之心，非人也。

恻隐之心，仁之端也；羞恶之心，义之端也；辞让之心，礼之端也；是非之心，智之端也。

人之有是四端也，犹其有四体也（《公孙丑》。

参看上文所引《告子篇》语。

那段中，辞让之心，作恭敬之心，余皆同）。

（丙）人同具良知良能孟子的知识论全是“生知”

（Knowledgeapriori）一派。

所以他说四端都是“我固有之也，非由外铄我也”

。

四端之中，恻隐之心、羞恶之心和恭敬之心，都近于感情的方面。

至于是非之心，便近于知识的方面了。

孟子自己却不曾有这种分别。

他似乎把四端包在“良知良能”

之中；而“良知良能”

却不止这四端。

他说：

人之所不学而能者，其良能也。

所不虑而知者，其良知也。

孩提之童，无不知爱其亲也。

及其长也，无不知敬其兄也。

亲亲，仁也。

敬长，义也。