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——青春还是享受，这真是一道艰难的选择题，由其在条件未明的情况下。

在实验室里睡一觉，其实富裕的时间会很多，宁希左右没事情做，就拿着实验室里的工具，很细致的把鸡毛加工了一番，先是消毒、再是烘干，而后又用无毒的环保型染料，把这些鸡毛染上了不同的颜色，最后把用刀子削好、用软木塞弄成的尖头插在鸡毛上。

虽然说这东西不好解释是怎么做的……不过反正她是会说官话的“贵女”

么，懂一些这里人不会的东西也不是啥大不了的东西，再说染料这东西，用天然材料弄出来的，顶多是没有这么鲜艳，一样也是可以做出来的。

搞定这些，宁希又窝在干草床上睡了个回笼觉，才再一次在第一波外出工作的人们的呼喊声中，爬起床，拿着鸡毛笔走向了石屋。

今天不在是课外教学，不过孩子们显然还是很期待在外面上课的，甚至还有孩子上课的时候走神。

宁希看到这情形，立刻认识到了当初他们上课不好好听讲时候，自己老师的心情，随即就宣布，在下课时候会进行一次随堂小考，取出最好成绩的那个，可以得到一支鸡毛笔的奖励，而最差的那个，则要负责打扫石屋的卫生……

——胡萝卜加大棒政策，无论在哪里都是可以运用的啊！

两手，都要硬（2）

在上过了音乐课之后，部落里经常能够听到有人模仿那日宁希唱的歌曲，奔放热情、豪爽大方的，就会忘情的高歌一曲，也有些生性腼腆性的便只是小声的私下的哼唱两句，不过不管这音量有多大，开始欣赏音乐、学习音乐，这也算是为部落内原本单调枯燥的生活增添了几分乐趣。

尤其是，每每有人高声放歌的时候，旁边听到的人，就会一边干活一边欣赏起来，等到唱完了也不论这人唱得好坏，总会恰如其分的给这位“歌手”

鼓掌，以示鼓励。

对于这样的风气，宁希很欢迎的——这毕竟也是促进精神文明生活的一段手段。

于是宁希就开始努力回想一些曾经听过的、不是很负责的歌曲，只是听歌从来不记歌词、只能哼个大概的某人，想了两天也没有想出一首完整歌曲，只是某一瞬间，灵光一闪，忽然想起来——她那还留在实验室的背包里，明明还有一个p4来着！

于是，宁希的备课内容立刻就增加一项：听歌背歌词……

当然，在记录歌词的同时，宁希也没有忘记去算计实验室内的可能帮助她更好的在未来生活的东西。

首先就是肥皂之类的东西，部落内的卫生环境并不怎么样，目前她还能使用浴室内留下的洗发产品，但那存货的确不多，毕竟当初也没有几个人喜欢在这里打理自己。

与此同时，实验室内的热水也基本没了，她很快就要面临不得不到外面洗浴的情况。

除此之外，衣服这东西也是需要考虑的，目前部落内都是麻布衣服和天然皮草，麻布什么的她还没有很好的办法，不过眼见着天气凉下来了，不如给皮毛做些处理。

这样一起，就需要准备鞣革用的试剂。

在铬盐和铝盐中，宁希犹豫了一下，还是选择了前者，实验室内的铬盐还很多，使用明矾之类的铝盐而准备出来铝鞣革，很容易在水里烂掉，这完全不符合远古的生存条件。