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第七章 那旋转的铅笔（第2页）

至于空闲的右手，呵呵呵——“右手”

在干什么呢？？？

右手——当然在“转笔”

啦。

思绪随着时间的流逝越来越快，沉浸在脑海中所幻想事情的日差想了很多很多东西——前世、今生、查克拉啊~~~。

而在此时，现实中的课堂上，日差那右手转动的铅笔——旋转的速度也越来越快。

随着日差发呆时思绪的速度，和对体内查克拉的下意识的控制——那在幻想中自然而然溢出来的查克拉附着在身体唯一活动的手指之间，跃动蹿腾。

影响着右手那只旋转的铅笔“呼哧呼哧~~~”

最后竟如同飞舞在天空中的螺旋桨一样迎风响。

竟连日差那上课用来敷衍老师而打开的书本，也已经被刮起的旋风吹的“亲”

在了一起。

“呼哧呼哧~~~~呼呼哧哧~~~~~~~~”

。

仿佛那首：吹啊吹，我的骄傲与放纵~~~吹啊吹~~~嗯嗯嗯~嗯~嗯嗯嗯...！

“哐~~~~~~日——向——日——差~~~~~~~~~~~~”

课本狠狠的砸落在桌子上，然后伴随着课堂里唯一成人的咆哮声，族学的老爷爷看着教室那肆无忌惮的吹啊吹~~~的螺旋桨瞬间竖了——毛~~~都直了。

就如同睡梦中突然出现在耳旁的闪电伴随着炸雷的声音——日差猛地惊醒，下意识的回答了一句“啊~~~”

然后——东张西望的看向教室四周。

眼前，整个教室。

除了一向严肃的老哥日向日足外，全班的“日向小朋友们”

已经都拿着笔——学着、玩着、转着。

这二十一世纪最流行的上课开小车的方式，在这个世界——同样受到小朋友们“啪啪啪儿”

鼓掌式的欢迎。

此刻，有的——还在手上打着“旋儿”

，而有的——早已经“啪嗒~~~”

掉到地上，正弯下腰背着好基友“激情”

的捡着。

看着眼前的这一切，日差仿佛又回到那前世的课堂之上，看见了一个又一个撑着脑袋转着笔的同学们。

然后，缓缓的低头——看向自己的右手！

哪如螺旋桨一样呼呼响的笔——此时竟然还在右手的“五姑娘”

之间“超速”

旋转~~~！