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第176章 这是什么原理（第1页）

对于神文学院的新学员们来说，他们面对的是一个完全没有想象过的全新领域。

现代科技一直都解决不了的好多问题，在神文的面前，完全和吃饭喝水一样简单。

星球的引力你能解决不？神文可以很轻松解决。

天下武功，唯快不破，星际航行更是如此。

速度不够快，跑到另一个星球动辄以万年计的星际航行有什么实际意义？

但是神文可以把星际航行的航程，缩短到几个月几年的时间！

牛不牛？

光速在神文的面前不再是速度的上限！

什么原理？

不用掌握，只要你能明白每一个神文的基本含义，而且在以后能通过不同的神文组合，生成全新的神文就行。

这些学员都是全球真正的精英，学习能力绝对是厉害的很。

其中不缺少诸如超忆症之类的偏激性天才，学习神文的速度更快。

与第一届神文学院比较起来，江小鱼的神文水平已经完全不可同日而语，学生的层次也完全不一样了，所以学习的效果也完全不一样。

两极分化特别明显。

不能放下现代科学的桎梏的科学家，根本理解不了神文的意义，学习的进度慢到令人发指。

能理解神文，而且能完全放下现代科学桎梏的科学家，学习神文的速度简直可以用突飞猛进来形容。

把那些迟迟不能突破的学员们清除掉，留下真正的精英学员，江小鱼教学起来都觉得特别轻松特别爽利。

这种教学相长的感觉，可能是每一个做老师都特别渴望的吧？

而且以这些科学家的发散性思维，组合出来的新的神文简直天马行空，有些组合让江小鱼都屡屡生出眼前一亮的感觉来。

那些淘汰的科学家们回去研究院继续他们以前的工作，经过神文的基本学习，很多科学家反而在展开研发工作的时候，觉得思路完全拓展了。

为什么一定要拘泥于科学的范畴解决问题？

科学和神文结合起来不是挺好的么？

科学在神文的面前也不一定完全一无是处，在一些特定的领域里还是有些许优势的。

比如基础材料方面，比如在力学的分析，比如在仿真和验算方面。

这些获得了灵感的科学家也喜欢在江小鱼有时间的时候，与他一起沟通一些心得，江小鱼甚至也从中获得了一些灵感。

他甚至委托了几个科学家提出哪些是特别需要解决的问题，然后解决不了的这种，自己带着那些神文学员展开课题研究，用神文来解决。

他自己来解决这些问题当然轻松，但是不利于学员水平的提升。

返灵成功以后，江小鱼觉得自己对这个世界而言，好像更多是一个旁观者，一个过客。

他看着芸芸众生每日里不停的忙碌着，工作着，生活着，生存着，自己从一个旁观者的心态，去体会他们的喜怒哀乐，完全是一种上帝视角。

他不知道自己的这种感觉从何而来，但是就感觉融合不进去了。

直到有一天，上课结束的时候，言臻臻汇报，说有人找他，给他汇报一个非常重要的情况。

让人到自己喝茶的小亭子里见面，来人是一美艳老妪。