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第21部分（第7页）

叶青告诉伙伴们，他不是想摆脱眼下烦恼的工作而拼命学习想考上大学找出路、想出人头地的。

环卫工作同样也有出息。

他说，他觉得人生中应该有所正当的追求才能不虚度年华，才能感到生活的充实，才能冲脱因工作脏累而给自己心灵上蒙上的一层阴影。

有些问题，他也回答得不能令伙伴们满意。

因为他自己的世界观也是似是而非的。

他最后告诉师傅和伙伴们，大学毕业后他还打算回环卫局，他想将来用学到手的科学技术搞些革新，尽量减轻工人们繁重的体力劳动。

跨入大学校门，无论怎么说，这是一个人人生中漫长生活道路上的划时代的里程碑。

入校那天，叶青久久站在高大壮观的教学楼前，伫立了许久，许久。

“大学啊，大学，我—叶青，终于迈入您的门槛了！”

叶青心里激荡着一种说不出的温暖和难以言尽的思绪。

他感到光明的前途展现在他面前，远景在向他招手、呼唤。

他轻轻而亲切地抚摸着那威严的校牌，他轻轻念着上面涂印的黑体大字，一遍又一遍，一遍比一遍亲切。

他感到它就像恋人那样可爱。

大学的生活、学习是紧张、艰苦和富有情趣的。

一切都是那么新鲜、那么令人愉快。

校园里到处是激发学生们奋发向上的气氛，这里没有社会上那一套套庸俗无聊的“关系学”

和“拍马屁往上爬”

的市侩作风，至少这里比社会上要少得多，或者说不那么扎眼。

多么难得的学习机会啊！

它来之不易，但要充分利用好它更不容易。

这一点，经过生活和社会磨炼过来的叶青，是再明白不过了。

不几天，韩春和笑笑分别给叶青来了信。

他（她）们都已平安抵校，而且对校里的新生活和学习环境感到既新鲜又满意。

兄妹俩的信中充满了昔日患难与共的特殊激情。

笑笑还给叶青寄来一张她佩戴校徽、在校教学楼主楼前照的照片。

从照片上可以看出，她是那么高兴，心情是那样的舒展。

她笑得那样无忧无虑，那么开心无束。

简直像个孩童。

不了解她的人，很难相信她曾是经历那么多悲苦的姑娘。

照片的背面用秀丽的笔体写了几个字：

笑笑===叶青

下面签着年月日。

遵照笑笑的请求，叶青也在寄给她的照片背面补上一行字，鼓励她进步，学业成功。

叶青和笑笑商定，为了不影响学习，两人尽量少通信。

大学一、二年级的学习生活是特别紧张的，好多基