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所以依我推想,即使听新旧文字同时并行,也决不会有多少书籍堆积起来。
而且只能学新文字的人,其生活和文字本来是无缘的。
现在虽然勉强教他以几个文字,他亦算勉强学会了几个文字,对于文字的关系,总还是很浅的。
怕连供一时之用的宣传品等,还不会有多少呢。
何能因此而破坏中国的文化和民族统一性?
准此以谈,则知有等人说:中国现在语言虽不统一,文字却是统一的。
若拼音字不限于拼写国语,而许其拼写各地方的方言,将会有碍于中国语言的统一,也是一样的谬见。
因为(一)现在文字虽然统一,决不能以此为工具,进而统一语言的。
(二)而只能拼写方言的人,亦即不通国语的人,其语言,亦本来不曾统一。
至于说一改用拼音文字,识字即会远较今日为易,因之文化即会突飞猛进,也是痴话。
生活是最大的教育。
除少数学者外,读书对于其人格的关系,是很少的。
即使全国的人,都能读相当的书,亦未必其人的见解,就会有多大改变。
何况识得几个字的人,还未必都会去读书呢?拼音文字,认识较旧文字为易是事实,其习熟则并无难易之分。
习熟者的读书,是一眼望去便知道的,并不是一个个字拼着音去认识,且识且读的。
且识且读,拼音文字是便利得多了。
然这只可偶一为之,岂能常常如此?若常常如此,则其烦苦莫甚,还有什么人肯读书?若一望而知,试问Book与书有何区别?所以拼音文字在现在,只是供一时一地之用的。
其最大的作用,亦即在此。
既然如此,注音符号、罗马字母等杂用,也是无妨的,并不值得争论。
主张采用罗马字母的人,说如此,我们就可以采用世界各国的语言,扩大我国的语言,这也是痴话。
采用外国的语言,与改变中国的文字何涉?中国和印度交通以来,佛教的语言,输入中国的何限?又何尝改用梵文呢?
语言和中国不同,而采用中国文字的,共有三法:即(一)径用中国文,如朝鲜。
(二)用中国文字的偏旁,自行造字,如辽。
(三)用中国字而别造音符,如日本。
三法中,自以第三法为最便。
第二法最为无谓。
所以辽人又别有小字,出于回鹘,以便应用。
大抵文字非出于自造,而取自他族的,自以用拼音之法为便。
所以如辽人造大字之法,毕竟不能通行。
又文字所以代表语言,必不能强语言以就文字。
所以如朝鲜人,所作华文,虽极纯粹,仍必另造谚文以应用(契丹文字,系用隶书之半,增损为之,见《五代史》。
此系指契丹大字而言,据《辽史·太祖本纪》,事在神册五年。
小字出于回鹘,为迭剌所造,见《皇子表》)。
满、蒙、回、藏四族,都是使用拼音文字的。
回文或说出于犹太,或说出于天主教徒,或说出于大食,未知孰是(见《元史·译文证补》)。
藏文出于印度,是唐初吐蕃英主弃宗弄赞,派人到印度去留学,归国后所创制的(见《蒙古源流考》)。
蒙古人初用回文,见《元史·塔塔统阿传》。
《脱卜察安》(《元秘史》,元朝人最早自己所写的历史)即系用回文所写。
后来世祖命八思巴造字,则是根据藏文的。
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