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第94部分（第4页）

“父亲大人讳字舜良。”

“哪里人氏？”

“临川人。”

侥幸……没有了。

郑朗有些抓眉，问：“为什么想起来要跟我后面学知识？”

***，以后你骂，还要害得老子跟你一起骂。

你吵，老子临老了，还不得安宁。

“郑解元，我看过你写的一些文章，觉得茅塞顿开，象替我将我心里话说出来似的。

本来也知道郑解元时间紧张，不敢前来打扰，可一去江宁，怕再没有机会得见解元，于是，于是……”

这一回原因也知道了，自己试图还原儒家的一些真面目，使它变得更实用，却让这小子产生误会，然后与他“想法”

吻合。

那也不对，我不是不赞成改革，赞成，宋朝积蔽太多，不改革不行了。

可不是你那样玩的，不但成不了功，反而使国家弊上加弊。

其实连最温和的改革，郑朗都不想插手，多烦啦，想一想未来朝堂上的君子党们，只要有改革，必然产生利益的纠纷，一有利益的纠纷，沾到了某些君子党们的腥气，来啦！

不是君子党，以吕夷简代表的保守党们，同样强大无比。

这不是一个人在战斗，自己不用怕，而是一个整体，一个几十万人组成的团队在作战，大兵团！

自己玩不起。

隐隐的说一些，给一些提示，让别人玩去，自己脱身事外，这才是自己最喜欢的。

但自己做了这小子的老师，还想脱身事外吗？

郑朗让这小子弄得很郁闷，站起来烦躁不安的来回走着，然后看着小石子一脸期盼的大眼睛，抱着最后一线希望问道：“我这里有一句话，你听好它，再细想，然后告诉我它是不是对的？”

“喏。”

老师要替自己上课了，小石子很恭敬的坐好身体。

郑朗让他这个动作弄得又要滴汗，忍住悲愤的心情徐徐说道：“某自百家诸子之书，及于《难经》《素问》《本草》，诸小说，无所不读，农夫女工，无所不问，然后于经为能知其大体而无疑。

盖后世学者与先王之时异矣，不如是，不足以尽圣人故也。

扬雄虽为不好非圣人之书，然于墨晏邹庄申韩，亦何所不读？彼致其知而后读，以有所去取，故异学不能乱也。

惟其不能乱，故能有所去取者，所以明吾道也。”

“这个人太了不起了，是谁？是先生你吗？这就是你的道吗？”

小石子听了这段话后，热血澎湃，一下子激动的站了起来。

“我那敢有这么大的口气……”

小石子站了起来，郑朗说完，却无力的坐了下去。

希望……破灭……

*J

第一百六十九章　最牛的学生（五）

第一百六十九章　最牛的学生（五）

这句话表面没有问题的，若放在二十一世纪，定会有许多人为之鼓掌。

我是儒生，但不仅读儒家的书籍，诸子百家也读，郑朗也说过类似的话。

可不会象这样吼得彻底。